天津市静海区第一中学2021届高三上学期期末考试生物试题

2020-2021第一学期高三生物期末试卷 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。 第Ⅰ卷基础题（共80分） 一、选择题: 每小题2分，共40分 1. 研究发现，小鼠体内造血干细胞的分裂能力随年龄增加而下降，且该变化与p16基因有关，该基因编码的p16蛋白质能阻碍细胞进入分裂期。下列叙述正确的是（） A.p16基因的表达，发生在细胞核且不需要消耗能量 B.p16基因的表达，发生在细胞周期中的分裂间期 C.若p16基因表达减弱，细胞癌变的可能性下降 D.分裂间期p16基因数增加，细胞分裂的能力增强 2.（信息筛选）豌豆蚜是一种农业害虫，可以进行无性生殖产生二倍体的有翅和无翅的两种个体，有翅个体能扩散到新的栖息地，但它们的发育时间更长、生育率低。将豌豆蚜在两个不同发育时期暴露于有捕食者的环境中，统计种群中有翅型后代的平均比例，结果如图，有关叙述不正确的是（） A.豌豆蚜同一个体的两种子代遗传组成相同 B.天敌的存在能增加这两个时期有翅后代的比例 C.时期2在没有天敌存在时的无翅后代比例高 D.有翅后代的增加将不利于种群的生存与发展 3.（易混易错）在逻辑数学中，若由甲推不出乙而由乙可以推出甲，则称甲是乙的必要不充分条件。下列不满足甲、乙这种关系的是（   ） A.甲表示细胞癌变，乙表示细胞内的遗传物质发生了改变 B.甲表示细胞处于分裂后期，乙表示染色体的着丝点断裂 C.甲表示基因遵循分离定律，乙表示基因遵循自由组合定律 D.甲表示基因选择性表达，乙表示细胞凋亡 4.某基因在转录完成后,在该基因的某段 DNA上形成了“小泡”。该“小泡”内RNA与DNA模板链配对，没有分离，故非模板链呈环状游离状态。检测发现，“小泡”内的非模板链富含碱基G。下列关于“小泡”的分析不合理的是( ) A.“小泡”内DNA—RNA杂交带上氢键数目较其他区段多 B.“小泡”内的三条核苷酸链中,嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数 C.“小泡”的存在可能阻碍该基因的复制,非模板链上易发生突变 D.能特异性切割RNA的核酶或DNA—RNA解旋酶有助于“小泡”的清除 5.下图为某二倍体植物的一个造孢细胞通过分裂形成精子的过程,其中①~④表示细胞分裂,X、Y、Z表示分裂过程中产生的细胞。据此分析,下列叙述正确的是(   ) A.过程③的细胞分裂前期有同源染色体但无联会配对现象 B.细胞Z与过程④产生的精子中所含遗传信息不可能相同 C.过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数不同 D.该植物形成精子时需要减数分裂和有丝分裂的共同参与 6.（易混易错）2019年3月28日，研究人员发现了一种新型的单基因遗传病，患者的卵子取出体外放置一段时间或受精后一段时间，出现退化凋亡的现象，从而导致女性不孕，研究人员将其命名为“卵子死亡”。研究发现，“卵子死亡”属于常染色体显性遗传病，由细胞连接蛋白家族成员PANX1基因发生突变导致，且PANX1基因存在不同的突变。下列说法正确的是（   ） A.“卵子死亡”属于常染色体显性遗传病，在男女中发病率相等 B.“卵子死亡”患者的致病基因可能来自父方或母方 C.产前诊断可以确定胎儿是否携带“卵子死亡”的致病基因 D.PANX1基因存在不同的突变，体现了基因突变的随机性 7.费城染色体指人类异常的22号染色体，因首先在美国费城一例白血病患者中发现而被命名。下图为费城染色体形成过程，ABL1基因控制合成酪氨酸激酶，当发生下图变化后，ABL1基因和22号染色体上的BCR基因形成BCR—ABL1嵌合基因，细胞内酪氨酸激酶活性异常增高，活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌。下列相关分析正确的是（  ） A.费城染色体的形成是染色体结构变异和基 因重组的结果 B.图示变异没有发生在性染色体上，所以不 能遗传给子代 C.细胞内酪氨酸激酶活性增高是引起细胞癌 变的直接原因 D.图示变异会同时导致9号和22号染色体上基因数目、排列顺序的改变 8.科技工作者在江西发现的可能是现代栽培水稻祖先的万年前野生稻，他们不但抗病抗虫害能力特别强，且一穗可达千粒。该野生稻可与栽培水稻杂交产生可育后代，并能提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列相关叙述正确的是（  ） A.栽培水稻经过长期人工选择形成，与野生稻之间存在生殖隔离 B.人工选择和自然选择决定水稻进化的方向 C.通过持续的定向选择栽培水稻，其遗传物质可朝着一定方向突变 D.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻，体现了生物多样性的潜在价值 9.（方法规律提炼）我国小麦育种专家李振声将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中，培育成了“小麦二体异附加系”（流程如下图所示）。普通小麦6n=42，记为42W；长穗偃麦草2n=14，记为14E。根据流