1.6水资源的利用和保护(方法指导+典例+专训)—华东师大版七年级科学下册同步讲义

2021-01-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 6 水资源的利用和保护
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 211 KB
发布时间 2021-01-27
更新时间 2021-03-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-27
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来源 学科网

内容正文:

第6节 水资源的利用和保护 水的合理利用和保护 1. 自来水的生产流程 2. 净化水的常用方法:吸附,沉淀,过滤,蒸馏。 3. 硬水和软水:①区分方法:取样加入肥皂水,搅动后则不易起浮渣,有较多泡沫的水是软水,反之硬水。将硬水软化软化的方法加热煮沸或蒸馏。 4. 水资源的利用和开发:地球上可供我们直接利用的水不多。人类利用较多的是河水、淡水湖泊和埋藏比较浅的地下淡水。解决我国华北、西北地区缺水问题的措施:一、节约用水避免浪费污染;二、改变水循环路径,进行跨流域调水,如南水北调。 5. 水污染的原因:(1)工业三废:废水废气,废渣的任意排放。工业污染。 (2)生活污水的任意排放。生活污染。 (3)农业生产中农药化肥的任意使用。农业污染。 6. 水资源的保护:(1)节约水资源:提高水的利用率,使用新技术改革工艺和习惯。减少大量工农业和生活用水。 (2)防止水体污染。 水资源和水污染 地球上的水 污染来源 防治措施 水污染危害 工业污染(未经处理的__废水、废气、废渣) 工业废水必须经过净化处理,达标后排放;研究无污染的绿色新工艺 水体中__氮、磷__元素过多会造成水体的__富营养化__,形成“水华”和“赤潮”,造成水体缺氧 而导致鱼、虾等水生生物的大量死亡 农业污染(农业生产中农药、化肥的不合理使用) 提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 生活污染(生活垃圾的随处堆积,生活污水的任意排放) 生活污水不能直接排放,对生活垃圾及生活污水集中处理 考点3 列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法和简单原理(a) 1.净水方法 净水方法 原理及作用 __沉淀法__ 静置或加入明矾,使不溶性固体聚成较大固体颗粒而沉淀到水底 __过滤法__ 除去不溶性杂质 __吸附法__ 除去色素、异味和水中的一些溶解的杂质,常用__活性炭__ 杀菌消毒 加入杀菌剂(漂白粉、ClO2等)杀死水中的病毒、细菌 __蒸馏法__ 把水加热至沸腾,产生水蒸气经冷却形成液态水。除去可溶性和不溶性杂质 2.自来水厂生产流程 考点4 树立节约用水的意识,增强防止水污染的责任感(c) 1.水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要

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