江苏省泰兴市2020-2021学年七年级上学期期末测试语文试题（图片版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$2020-2021学年第一学期七年级语文期末试题参考答案 1.（4分） 吟 粹 澄 赐 2.（2分）C 3.（2分）C 4.（8分）(1) 博学而笃志 ⑵非志无以成学(3)我想那缥缈的空中(4)花枝招展的 (5)潮平两岸阔，风正一帆悬。(6)河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 5.(1)（2分）示例：1.我读书，我幸福。 2.我读书，我进步，我收获，我成长。3.开卷有益，读书快乐。4.魅力阅读，精彩无限。　5.书香浸润心灵，阅读伴我成长。6.书香最能致远，读书之乐无穷。（答一个即可，围绕读书主题拟写，不能照抄名言，不超过15个字） (2)（2分）B (3)（2分）凿壁借光（1分） 多读书，多学知识（1分，意对即可） 6.⑴（2分）“斜”点明时间——下半夜将晓未晓之际；“斜月”与“夜江”，明暗相映，融为一体；与上文的“一宿”相呼应，点明诗人彻夜未眠；写出了诗人愁思之多之浓之深。 （答出任意两点即给2分） ⑵（2分）本诗抒发了作者孤寂、凄凉的羁旅之愁（1分），《闻》诗抒发了诗人对友人远行的关心，对友人前途的担忧（1分）。 7．⑴（4分）①突然 ②于是，就 ③全，都 ④看，回头看 ⑵（2分）D 8.（2分）牧 / 数 牛 / 于 野 9.（4分）⑴这话一传开，道士于是就再也不到此处来了。 ⑵放松懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 10.（2分）道士先将毒草混到其他草中，让牛吃下（1分）,等牛中毒以后，再用药来解毒（1分）。（意思对即可，仅用原句“先以毒草置草中，后以药解之耳”作答得1分）。 【参考译文】砖河有一个农家，在野外放牧了几头牛，同一时间突然全部死掉了，有一位道士经过这里，说：这不是真死，是被妖魔鬼怪摄取了魂魄罢了，赶紧用我的药灌它们，使它们的内脏不要受到破坏，我替你们想想办法，召回它们的灵魂。于是农家人把道士邀请到自己家里，道士迈着禹步，开始作法。大约过了半刻时间，几头牛果然都惊起了。农家想请道士留下吃饭，道士头也不回地离开了。有知道这件事的人，说这是先把毒草放到草中，让牛吃下，然后用解药解开罢了。道士不肯接受道谢，是给人们看他不贪图财物，以便下次再来迷惑他人。我在山东，看见过这人用过这个伎俩。这话一传开，道士于是就再也不到此处来了。这些方术之士中，又有真有假，怎么能全部称为神仙呢？ 11.（2分）B 12. ⑴（2分）因为狮子精变作了唐僧模样（1分），为了区分真假，八戒让师傅念紧箍咒，因为只有真唐僧才会念紧箍咒（1分）。 ⑵（2分）运用神态描写和语言描写（1分），生动形象地写出了猪八戒的细心、聪明（大智若愚、富有智慧也可，1分）。 ⑶（1分）遇到了红孩儿（圣婴大王、牛魔王和铁扇公主的儿子）（1分）。 13.（3分）①狂怒（暴怒） ②送女儿到医院 ③感动（歉疚、后悔）（每空1分） 14.（2分）A 15.（3分）运用比喻的修辞方法，将合拢的双手比作一枚含羞紧闭的花苞（1分），生动形象的写出了女儿舞蹈动作的优美（1分），体现了女儿的成长，表达了妈妈的惊讶与欣喜之情（1分）。 16.（5分）写法上的相同：都运用了象征（或以物喻人）（1分）。 用意上的不同：本文以“白色风信子”象征女儿（1分），告诉我们，即使一个人发展缓慢，就像白色的风信子一样安静害羞、比别人开得慢，但只要经过自己的不懈地努力，就一定能绽放出属于自己的美丽（1分）。 链接材料描写北海道各色菊花都在秋风中开得烂漫，这象征着母亲的期望（1分），无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽（1分）。 $$