备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——2.2声音的特性

备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——2.2声音的特性 一. 选择题 1.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是(　　) A．人根据音调判断是钟发出的声音 B．人根据音色判断是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到人耳 D．钟声是由钟振动产生的 2.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是 A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．明读者的声音很大是因为声音的频率很高 3.音乐会上演奏小提琴乐曲时，下列说法正确的是（　　） A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C．演奏时，手指在小提琴上不同的位置按弦，可以改变声音的音调 D．小提琴的音色和二胡的音色相同 4.拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音  （    ） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同 5.在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（ ） A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同 6.在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是 A．声音的响度大些 B．声音的音调高些 C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了 7.下列关于鼓声的说法正确的是(　　) A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高 C．鼓声主要是靠大地传入人耳的 D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大 8.如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的 A.音调与声源振动的频率有关 B.音色与声源振动的幅度有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 9.如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的(　　) A．响度 　　　　B．音调 C．音色 　　　　D．速度 10.2018年随州地区的第一场雪来得特別大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是 A．雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的 B．我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音色不同 C．松散雪地增强了声波的反射 D．根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得光滑 11.针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（　　） A．甲图中，敲鼓时用力越大鼓面所发声音的响度越高 B．乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明振动能够发声 C．丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的响度 D．丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声源的响度 二、填空题 1.一般来说，男同学讲话的________ 比女同学低，是因为男同学声带振动的________．一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的________不同，这是因为他声带振动的________不同． 2.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________ 产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的________ 不同． 3.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________产生的，同时我们也能辨别不同乐器发出的声音，是根据声音的________不同． 4.上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的，课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的 （选填“响度”、“音调”、“音色”）。物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是 . 5.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的________，若长此以往会导致听力下降。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 6.如图所示，正在发声的音叉把小球弹开，说明音叉在_______，小球被弹开的幅度越大，____越大．（选填“响度”或“音调”） 7.如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会 发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动 不同，所发出