第一单元 源远流长的中华文化（A卷） -2020-2021学年新教材高中历史选择性必修第三册【创新思维】同步AB卷（统编版）

第一单元　源远流长的中华文化 A卷􀅰基础达标卷 测试点１ 　中华文化的概况 １．据史料记载,周人把天奉 为 有 意 志 的 人 格 化 的 至 上 神, “周天子”是受了“天命”取 代 商 来 统 治 天 下 的.与 此 同 时,周人又从商的覆灭中认识到“天命靡常”“民之所欲, 天必从之”,既而提出“皇天无亲,惟德是辅”.这表明周 人注重 (　　) A．重天敬神　　　　　　　B．君权神授 C．敬德保民 D．民贵君轻 ２．春秋战国时期的儒家思想有利于构建和谐社会,下列思 想观点中体现孟子“民本”思想的是 (　　) A．“天行有常” B．“民贵君轻” C．“独尊儒术” D．“有教无类” ３．«道 德 经»中 说“人 法 地 ,地 法 天 ,天 法 道 ,道 法 自 然”; «庄 子»中 说 “有 人 ,天 也 ;有 天 ,亦 天 也 ”. 二 者 都 认 为 (　　) A．道生万物 B．顺应天命 C．人定胜天 D．天人合一 ４．四川大学教授、中国俗文化研究所研究员谢谦说:“儒家 文化的核心就是重人生、重亲情、重人伦、重和谐.”孔子 思想中“重人伦”的表现主要是 (　　) A．“仁者爱人” B．“克己复礼” C．“为政以德” D．“有教无类” ５．儒 家 思 想 能 够 成 为 中 国 古 代 封 建 社 会 的 正 统 思 想 , 并 逐 渐 成 为 两 千 多 年 来 中 国 传 统 文 化 的 主 流 ,主 要 源 于 (　　) A．“罢黜百家,独尊儒术” B．“存天理,灭人欲” C．“三教合归儒” D．“致良知” ６．南宋著名禅师宗杲,认为“儒、道、佛三教圣人所说之法, 无非是劝人戒恶,正人心术”.这表明 (　　) A．儒、道、佛逐渐融合 B．三教合归于佛学思想 C．儒学正统地位逐渐丧失 D．佛教逐渐取代儒学地位 ７．某学者以“正、清、和”概括中国传统文化的精神内涵,下 列与之对应正确的是 (　　) A．道、墨、儒 B．法、佛、道 C．儒、道、佛 D．法、道、儒 ８．“宋代理学在对儒学 的 捍 卫、复 兴 与 怀 疑、反 思 中,在 对 玄佛的争辩 与 汲 取 容 纳 中,奇 异 地 拉 开 了 它 的 历 史 帷 幕.”对材料理解正确的是 (　　) A．先秦儒学是理学的基础 B．理学与佛道内容相背离 C．理学地位超越了各流派 D．准确概括了理学的特点 ９．吕思勉认为:“宋学 是 不 适 宜 于 竞 争 的,而 从 １１ 世 纪 以 来,中国 的 文 化 却 受 其 指 导,那 就 无 怪 其 要 迭 遭 外 侮 了.”作者意在强调 (　　) A．理学本身有内省性和收敛性 B．理学在宋代成为官方哲学 C．理学导致了宋代的内外交困 D．理学造成宋代科技的落后 １０．王阳明认为人人都有良知,“心外无物,心外无事,心外 无理”,强调知行合一,他一年零三个月平定南赣匪患, 四十三天平定宁 王 叛 乱,堪 称 军 事 天 才.对 材 料 解 读 最准确的是 (　　) A．心学陷入主观唯心主义 B．心学强调内心强大力量 C．心学重视人的社会责任 D．心学脱离儒学自成体系 １１．明清之际,我国文学成就斐然,涌现出大量追求个性解 放的名作,如«牡丹亭»«喻世明言»«西 游 记»«红 楼 梦» 等.这些著作的大量出现 (　　) A．说明追求个性解放已成为一种潮流 B．体现了资产阶级的文化倾向 C．体现了专制下追求思想解放的理想诉求 D．与文艺复兴运动的实质相同 １２．新 文 化 运 动 前 期 ,各 种 西 方 思 潮 纷 至 沓 来 ,相 互 角 逐 . 在 五 四 运 动 之 后 ,马 克 思 主 义 从 众 多 学 说 中 脱 颖 而 出 ,独 树 一 帜 . 这 一 变 化 (　　) A．提升国人向西方学习的水平 B．说明社会主要矛盾发生改变 C．反映学习俄国革命已成共识 D．改变了救亡图存运动的路径 测试点２ 　中华优秀传统文化的特点和价值 １３．“中华文明探源工程”研究表明,距今５８００年前后,黄 河、长江中下游以及 西 辽 河 等 区 域 出 现 了 文 明 起 源 迹 象.据此可知中华文明起源的基本特征是 (　　) A．“漫天星斗” B．“多元一体” C．“本土多元” D．“兼容并蓄” １４．中华文明源远流长,在漫长的历史长河中,我们的祖先 曾创造了无数的辉 煌,对 人 类 的 进 步 做 出 了 伟 大 的 贡 献.中华文明所具有的重要特点是 (　　) A．统一和连续 B．分裂和间断 C．衰弱与复兴 D．汲取与融合 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �