沪粤版物理八年级课时练习：7.3探究物体不受力时怎样运动 　第1课时　牛顿第一定律

7.3　探究物体不受力时怎样运动 第1课时　牛顿第一定律 知识点 1　探究运动和力的关系 1．如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，以下说法不正确的是(　　) A．毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了大小不同的阻力 B．实验中需要确保小车到达水平面时的速度相同 C．阻力越小，小车运动得越远 D．实验现象表明，当阻力为零时，小车将保持匀速直线运动状态不变 2．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________力和________力的作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 (2)每次都让小车从同一个斜面的________高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度。 (3)比较图中小车在不同表面上滑行的最大距离，可以得出结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的距离就越________。 (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动的物体不受外力时，它将________________________________________________________________________。 知识点 2　牛顿第一定律 3．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持________________状态或________状态。牛顿第一定律表明：原来________的物体在不受________作用时将保持原来的静止状态，原来________的物体在不受________作用时将保持______________________。 4．下列关于牛顿第一定律得出的说法正确的是(　　) A．是人们对日常生活经验的总结 B．可以用实验得到验证 C．是从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出的 D．是在实验基础上，经过科学分析、推理得出的 5．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球从A运动到B时，若小球所受的全部外力突然消失，那么小球将(　　) A．做匀速直线运动 　　 B．立即停止运动 C．运动得越来越慢 　　 D．运动得越来越快 6． 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将(　　) A．加速下落 B．匀速下落 C．保持静止 D．可以向各个方向运动 7．小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将(　　) A．立即停止运动 B．做匀速直线运动 C．继续做圆周运动 D．速度越来越小直到停止运动 8．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将(　　) A．逐渐变长 B．逐渐变短 C．保持不变 D．以上情况都有可能 9．在一个光滑的水平桌面上，用绳子拉动小车做直线运动，当小车的速度达到4 m/s时，绳子脱落，这时小车在水平桌面上做____________运动，小车的运动速度是________。 10．人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折而漫长的探索过程。 (1)古希腊哲学家亚里士多德认为：________________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。 (2)17世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。 上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是________。 A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④ C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④ (3)伽利略得出结论：运动的物体如果不受其他物体的作用，将会____________________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。 11．某兴趣小组用如图所示实验装置探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平面上滑行的距离s，记录如下表： 图 实验次数 水平面 高度h/m 水平距离s/m 1 木板 0