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郑 重 声 明
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第五章 人体生命活动的调节
姓名:________ 班级:________ 建议用时:35分钟
知识点1 人体的激素调节
1.(2019·广元)中考进入考场前,小明心跳加速、血压升高,此时他体内含量增多的激素主要是( )
A.肾上腺激素
B.胰岛素
C.性激素
D.生长激素
2.(2020·菏泽)幼年时,生长激素分泌过多会患( )
A.巨人症
B.侏儒症
C.呆小症
D.坏血病
3.(2020·邵阳)某人饭量越来越大,身体却逐渐消瘦、喝水多、排尿多,其体内分泌不足的激素可能是( )
A.性激素
B.胰岛素
C.生长激素
D.肾上腺激素
4.(2020·苏州)如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中 a~b 段血糖浓度快速下降的激素是( )
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素
5.(2020·遂宁)激素能调节生命活动,分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是( )
A.生长激素——大脖子病
B.性激素——“性早熟”
C.甲状腺激素——甲亢
D.胰岛素——糖尿病
知识点2 神经调节的结构基础
6.(2020·烟台)人体有百亿甚至千亿的神经元(如图)。相关叙述错误的是( )
A.[1]是纤毛,使其运动
B.[2]内有线粒体,能产生能量
C.[3]内有DNA,是控制中心
D.能够接受刺激,传递信息
7.(2019·赤峰)饮酒会损伤神经系统,少量饮酒能促进中枢神经兴奋,过量饮酒会使神经中枢“中毒”,导致思维混乱,说话不清,产生幻觉。酒后驾车明显表现为反应慢,动作不协调,容易导致交通事故,这主要是因为酒精影响了驾驶员的( )
A.大脑 小脑
B.脑干 小脑
C.大脑 脑干
D.脊髓 小脑
8.(2017·淄博)如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是( )
A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C.④既参与反射,又具有传导功能
D.①和④构成中枢神经系统
知识点3 神经调节的基本方式
9.(2019·自贡)下列各种生物的活动中,属于反射的是( )
A.草履虫受到刺激立即逃避
B.小狗吃到肉后立即分泌唾液
C.含羞草受到刺激立即合拢叶片
D.丝瓜藤上的卷须碰到竹竿立即缠住
10.(2020·衢州)小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.(2020·德州)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生(如图)。下列叙述中,正确的是( )
A.听觉形成在耳蜗中
B.该反射活动的神经中枢位于脊髓
C.这种反射使人体更好地适应外界环境
D.路人听到倒车提示音进行躲避,属于非条件反射
12.(2020·贵阳)如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.①为效应器,⑤为感受器
B.该反射的神经中枢在脊髓
C.缩手反射是条件反射
D.手被烫时先感受到烫,再缩手
知识点4 人体对周围世界的感知
13.(2019·永州)听到悦耳的上课铃声,学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于( )
A.听小骨、鼓膜
B.鼓膜、小脑
C.耳蜗、大脑
D.前庭、耳蜗
14.(2020·黑龙江)“眼睛是人类心灵的窗户”,下列关于眼球的结构和功能的说法,正确的是( )
A.角膜一般含有色素,中央有瞳孔
B.晶状体像双凸透镜可以折射光线
C.视网膜是形成视觉的部位
D.巩膜能够给视网膜提供营养
15.(2020·滨州)疫情期间“停课不停学”,同学们借助网络,在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于图中的( )
A.6、a、e
B.3、c、e
C.4、c、f
D.3、d、g
知识点5 神经系统的卫生保健
16.学习一段时间后,要更换学习内容,这样做的主要目的是( )
A.获得更多、更全面的知识
B.丰富学习内容
C.防止大脑疲劳,提高学习效率
D.开阔眼界,增长智慧
17.(2020·菏泽)如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( )
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓
B.膝跳反射的神经传导途径是[5]→[4]→[3]→[2]→[1