七下第三单元 生物圈中的人 第五章 人体生命活动的调节(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word

2021-01-27
| 11页
| 114人阅读
| 0人下载
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.23 MB
发布时间 2021-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2021-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26722756.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

郑 重 声 明 本文档为教师用书配套增值产品,仅供教师个人授课使用,切勿用于商业用途,对私自上传其他网络平台(百度文库、豆丁网、学科网、菁优网等)的行为,本公司将追究其法律责任! 第五章 人体生命活动的调节 姓名:________ 班级:________ 建议用时:35分钟 知识点1 人体的激素调节 1.(2019·广元)中考进入考场前,小明心跳加速、血压升高,此时他体内含量增多的激素主要是( ) A.肾上腺激素 B.胰岛素 C.性激素 D.生长激素 2.(2020·菏泽)幼年时,生长激素分泌过多会患( ) A.巨人症 B.侏儒症 C.呆小症 D.坏血病 3.(2020·邵阳)某人饭量越来越大,身体却逐渐消瘦、喝水多、排尿多,其体内分泌不足的激素可能是( ) A.性激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺激素 4.(2020·苏州)如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中 a~b 段血糖浓度快速下降的激素是( ) A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.性激素 5.(2020·遂宁)激素能调节生命活动,分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是( ) A.生长激素——大脖子病 B.性激素——“性早熟” C.甲状腺激素——甲亢 D.胰岛素——糖尿病 知识点2 神经调节的结构基础 6.(2020·烟台)人体有百亿甚至千亿的神经元(如图)。相关叙述错误的是( ) A.[1]是纤毛,使其运动 B.[2]内有线粒体,能产生能量 C.[3]内有DNA,是控制中心 D.能够接受刺激,传递信息 7.(2019·赤峰)饮酒会损伤神经系统,少量饮酒能促进中枢神经兴奋,过量饮酒会使神经中枢“中毒”,导致思维混乱,说话不清,产生幻觉。酒后驾车明显表现为反应慢,动作不协调,容易导致交通事故,这主要是因为酒精影响了驾驶员的( ) A.大脑 小脑 B.脑干 小脑 C.大脑 脑干 D.脊髓 小脑 8.(2017·淄博)如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是( )   A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢 B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用 C.④既参与反射,又具有传导功能 D.①和④构成中枢神经系统 知识点3 神经调节的基本方式 9.(2019·自贡)下列各种生物的活动中,属于反射的是( ) A.草履虫受到刺激立即逃避 B.小狗吃到肉后立即分泌唾液 C.含羞草受到刺激立即合拢叶片 D.丝瓜藤上的卷须碰到竹竿立即缠住 10.(2020·衢州)小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.(2020·德州)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生(如图)。下列叙述中,正确的是( ) A.听觉形成在耳蜗中 B.该反射活动的神经中枢位于脊髓 C.这种反射使人体更好地适应外界环境 D.路人听到倒车提示音进行躲避,属于非条件反射 12.(2020·贵阳)如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是( ) A.①为效应器,⑤为感受器 B.该反射的神经中枢在脊髓 C.缩手反射是条件反射 D.手被烫时先感受到烫,再缩手 知识点4 人体对周围世界的感知 13.(2019·永州)听到悦耳的上课铃声,学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于( ) A.听小骨、鼓膜 B.鼓膜、小脑 C.耳蜗、大脑 D.前庭、耳蜗 14.(2020·黑龙江)“眼睛是人类心灵的窗户”,下列关于眼球的结构和功能的说法,正确的是( ) A.角膜一般含有色素,中央有瞳孔 B.晶状体像双凸透镜可以折射光线 C.视网膜是形成视觉的部位 D.巩膜能够给视网膜提供营养 15.(2020·滨州)疫情期间“停课不停学”,同学们借助网络,在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于图中的( ) A.6、a、e B.3、c、e C.4、c、f D.3、d、g 知识点5 神经系统的卫生保健 16.学习一段时间后,要更换学习内容,这样做的主要目的是( ) A.获得更多、更全面的知识 B.丰富学习内容 C.防止大脑疲劳,提高学习效率 D.开阔眼界,增长智慧 17.(2020·菏泽)如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( ) A.膝跳反射的神经中枢在脊髓 B.膝跳反射的神经传导途径是[5]→[4]→[3]→[2]→[1

资源预览图

七下第三单元 生物圈中的人 第五章 人体生命活动的调节(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
1
七下第三单元 生物圈中的人 第五章 人体生命活动的调节(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
2
七下第三单元 生物圈中的人 第五章 人体生命活动的调节(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。