八下第六单元 生物与环境(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word

2021-01-27
| 10页
| 80人阅读
| 2人下载
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 生物与环境的关系
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.09 MB
发布时间 2021-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2021-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26722741.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

郑 重 声 明 本文档为教师用书配套增值产品,仅供教师个人授课使用,切勿用于商业用途,对私自上传其他网络平台(百度文库、豆丁网、学科网、菁优网等)的行为,本公司将追究其法律责任! 第六单元 生物与环境 姓名:________ 班级:________ 建议用时:30分钟 知识点1 生物与环境的相互作用 1.(2020·湘潭)民间有“春兰秋菊,南橘北枳”之说,造成这种差异的生态因素依次是( ) A.光照和温度 B.温度和水分 C.水分和光照 D.水分和温度 2.(2020·滨州)下列古诗中关于“环境影响生物”的表述,与其他三个选项明显不同的是( ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木易为春 C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 3.(2020·江西)“海岸卫士”——红树林既能在海水环境中生长,又能保护海岸免受风浪的侵蚀,这体现了生物与环境的关系( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.生物既能适应环境,又能影响环境 知识点2 生态系统的概念、组成 4.(2020·定西)下列实例中,属于生态系统的是( ) A.一片森林中的所有植物 B.一条河流中的所有动物 C.一片草原上的所有生物 D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境 5.(2020·遵义)生态系统大可以是生物圈,小可以是一个小花园。组成生态系统必须具备下列哪些成分( ) A.生产者、消费者和分解者 B.生产者与分解者 C.空气、水、阳光和适宜的温度 D.非生物环境与生物 知识点3 食物链和食物网 6.(2020·自贡)在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中,体内有毒物质积累最多的生物是( ) A.草 B.蛇 C.食虫鸟 D.鹰 7.(2019·济南)在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系( ) 8.(2019·德州)如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是( ) A.最高级消费者是鹰 B.昆虫与兔存在竞争关系 C.食物网中有7条食物链 D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 知识点4 能量流动和物质循环 9.(2018·成都)能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是( ) A.双向流动,逐级递减 B.单向流动,逐级递增 C.循环流动,逐级递增 D.单向流动,逐级递减 10.(2019·连云港)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是( ) A.甲表示生产者,主要是绿色植物 B.乙表示消费者,包括人和各种动物 C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统 知识点5 生态系统的类型及自我调节 11.(2020·黑龙江)素有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.城市生态系统 12.(2019·烟台)生物社团拍摄的生态系统照片中,自我调节能力最强的是( ) 知识点6 认识和保护生物的多样性 13.(2019·日照)育种专家将野生水稻与普通水稻进行杂交,培育出了高产新品种,利用的是( ) A.基因的多样性 B.物种的多样性 C.环境的多样性 D.生态系统的多样性 14.(2020·枣庄)保护生物多样性就是保护我们人类自己。下列有关生物多样性的说法,正确的是( ) A.多引进外来物种能增加当地生物多样性 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.偷猎是生物多样性面临威胁的主要原因 D.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 15.(2019·咸阳)如图是某生态系统示意图,据图分析下列说法错误的是( ) A.图中的生物构成了食物链和食物网 B.②→③→④构成一条食物链 C.③④是消费者,④体内毒素富集最多 D.该生态系统的自我调节能力是有限的 16.(2019·潍坊)在管理人员的精心照料下,草木葱茏的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是( ) A.公园中的植物可以维持碳—氧平衡 B.公园中的动物能促进该生态系统的物质循环 C.垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率 D.建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地 17.(2020·东营)如图为某生态系统示意图,下列分析正确的是( ) A.该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌 B.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统 C.该生态系统具有很强的自我调节能力 D.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动 18.(20

资源预览图

八下第六单元 生物与环境(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
1
八下第六单元 生物与环境(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
2
八下第六单元 生物与环境(分层练)-2021山东滨州中考生物【智考王·中考备战】配套word
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。