弧长和扇形面积 课件-2020年秋人教版九年级数学上册

2021-01-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.4 弧长和扇形面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.39 MB
发布时间 2021-01-26
更新时间 2021-01-26
作者 史思の中古
品牌系列 -
审核时间 2021-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26722538.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

弧长和扇形面积 九年级 数学 24.4 弧长和扇形面积 1.理解弧长公式和扇形面积公式,并会计算弧长和扇形面积. 2.在弧长公式、扇形面积公式和计算圆锥的侧面积的探究过程中,体会转化、类比的数学思想. 学习目标: 1.半径为 R 的圆的周长和面积如何计算? 一、复习回顾 O R 2.什么是弧?什么是扇形? 圆周长的 . 问题 1 我们知道,弧是圆的一部分,弧长就是圆周长的一部分.如 何计算弧长? 二、探究新知 (1)圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长? (2) 的圆心角所对的弧长是多少? . 的圆心角所对弧长的 n 倍. (3) 的圆心角所对的弧长是多少? 360° 1° n° 1° (4)当半径为 R 时,你会计算 的圆心角所对的弧长吗? (5)当半径为 R ,圆心角为 时,你能计算出弧长是多少吗? 即 . , 弧长公式 弧长的大小与 哪些量有关? 问题 1 我们知道,弧是圆的一部分,弧长就是圆周长的一部分.如 何计算弧长? 二、探究新知 1° n° 的圆心角所对弧长是圆周长的 ,即    . 1° 管道的中心线由线段 AC 、线段 BD 和 AB 三部分组成,所以它的展直长度 L 等于 线段 AC 、线段 BD 与 AB 的长度之和. 例 1 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料, 试计算图中所示的管道的展直长度 L (结果取整数). 分析: 二、探究新知 ︵ ︵ 解: 由弧长公式,得 AB 的长 因此所要求的展直长度 (mm). 二、探究新知 ︵ (mm). 例 1 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料, 试计算图中所示的管道的展直长度 L (结果取整数). 扇形的概念 扇形的面积与圆的半径和扇形的圆心角的大小有关.   由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形. 扇形的面积与 什么因素有关? o A B o A B o A B C 二、探究新知 所以圆心角是 的扇形面积是圆面积 的

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