2.4 环境保护与国家安全+2.5单元活动（课件）-2020-2021学年高二地理选择性必修3课件+学案（新教材鲁教版）

2.4 环境保护与国家安全 目标导航 课标要求： 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 学习目标： 1.结合图文资料，认识我国环境保护的基本政策和主要制度，说出环境管理的主要手段。 2.结合实例，分析我国环境保护的主要措施，简述这些措施在保障环境安全方面的重要作用，培养人地协调观和地理实践力。 3.说明生态补偿机制和生态保护红线等概念，分析这些措施的实施目的以及所体现的环境保护政策和积极意义，培养综合思维能力。 4.收集资料，阐述生态文明的内涵，举例说明推进生态文明建设的主要措施和成果。 导入新课 思考：我国为什么要建设国家石油储备基地？石油与国家安全有何关系？ 一、我国的环境保护政策体系 【自主学习】阅读学案，圈画以下内容并巩固记忆： （一）我国三大环境保护基本国策： 1.预防为主，防治结合 预防为主，是指在环境未遭受破坏之前，采取各种 ，防止环境问题产生和恶化，或者把环境污染和破坏控制在能够 、 、 的范围之内。 防治结合是指立足于 的同时，对已发生的环境问题 。 2.谁污染，谁治理 明确污染者的环境治理责任，即由 损害以及 费用，必须由 承担和补偿，其目的是为了提高企业治理污染的责任感和紧迫感，促使排污者积极采取措施，治理环境污染，并加强 和 。 3.强化环境管理 我国现有的许多环境问题是由于管理不善造成的。基于这样的认识，通过强化 ，扭转以 为代价、片面追求 的倾向，控制和减少因 带来的环境问题。 本地产业结构升级调整的过程。对一个工业区而言，为何？ 一、我国的环境保护政策体系 【自主学习】阅读学案，找到以下问题： 1.环境管理的主要手段包括？各自的含义和作用？ 2.环境管理的“八项制度”包括？ 本地产业结构升级调整的过程。对一个工业区而言，为何？ 一、我国的环境保护政策体系 【合作探究】读课本P88活动， 环境影响评价制度是指对可能影响环境的重大工程建设、规划或其他开发建设活动，事先进行调查，作出预测和评估，论证工程建设能否立项建设，并最大限度