专题测试卷(三) 生物的变异与进化-2020-2021学年新教材高中生物必修第二册【创新思维】同步AB卷(人教版)

标签:
教辅解析图片版答案
2021-01-26
| 2份
| 7页
| 218人阅读
| 16人下载
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

程,遗传信息的 转 录 是 以 DNA 分 子 的 一 条 链 为 模 板, 在 RNA 聚合酶的催化作用下,以4种 游 离 的 核 糖 核 苷 酸为原料合成 RNA 的过程.(3)过 程③为 遗 传 信 息 的 翻译过程,该过程 以 mRNA 作 为 模 板.根 据 多 肽 链 的 长度可知,核 糖 体 在 ① 上 移 动 的 方 向 是 从 右 到 左. 在 细胞质中,翻译是一个快速的过程,通常一个 mRNA 分 子上可以相 继 结 合 多 个 核 糖 体,同 时 进 行 多 条 相 同 肽 链的合成,其生物学意义:少量的 mRNA 分子就可迅速 合成出大量的蛋白质.过 程 ③(遗 传 信 息 的 翻 译 过 程) 的产物为肽链,肽链 从 核 糖 体 上 脱 离 后,还 需 要 经 过 盘 曲折叠形成 具 有 特 定 空 间 结 构 的 蛋 白 质 分 子,才 能 发 挥相应的生 物 效 应,开 始 承 担 细 胞 生 命 活 动 的 各 项 职 责.(4)图中遗传 信 息 的 传 递 途 径 有 遗 传 信 息 从 DNA 流向 DNA,即 DNA 的 复 制;遗 传 信 息 从 DNA 流 向 RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译. 答案:(1)双螺 旋   碱 基 互 补 配 对   (2)RNA 聚 合  4 种游离的核糖 核 苷 酸  (3)从 右 到 左   少 量 的 mRNA 分子就可迅速合成出大量的蛋白质(或提高翻译效率)  具有特定空间结构和功能的蛋白质 (4) 25.解析:(1)基 因 的 表 达 需 经 过 转 录 和 翻 译 两 个 过 程,转 录是以 DNA 的 一 条 链 为 模 板,翻 译 过 程 以 mRNA 为 模板.(2)图甲表示同一 mRNA 上结合了多个核糖体, 由于翻译的 模 板 相 同,所 以 得 到 了 多 条 氨 基 酸 序 列 相 同的肽链.该 种 方 式 可 提 高 翻 译 的 效 率 (提 高 了 肽 链 合成的效率),在 短 时 间 内 可 合 成 多 条 相 同 的 肽 链.翻 译时运输 氨 基 酸 的 工 具 为tRNA.(3)① 由 图 乙 可 知, 苗期与成熟期相比,烟草的 茎 和 叶 脉 中 NtCesA16表 达 量差异显著,成熟 期 表 达 的 量 多.② 根 据“植 物 细 胞 壁 中的纤维素主 要 是 由 CesA 基 因 家 族 成 员 编 码 的 纤 维 素合成酶控 制 合 成 的”,可 知 NtCesA16 通 过 控 制 酶 的 合 成 影 响 植 物 细 胞 壁 的 形 成,进 而 调 控 植 物 的 生 长 发育. 答案:(1)转 录   翻 译  DNA 的 一 条 链   mRNA  (2)核糖体 相同 提高了翻译的效率(提高了肽链合 成的效率) tRNA (3)①茎和叶脉 ②酶 专题测试卷(三)(生物的变异与进化) 1.C 解析:基因突变对生物 而 言 多 数 情 况 下 是 有 害 的,少 数是有利的,但 有 些 基 因 突 变 既 无 害 也 无 益,即 中 性 突 变,A 错 误;基 因 突 变 是 指 DNA 分 子 中 发 生 碱 基 的 替 换、增添和缺失,而引 起 的 基 因 结 构 的 改 变,如 果 上 述 变 化发生在非基因区间,则 不 属 于 基 因 突 变,B 错 误;基 因 突变 具 有 不 定 向 性,显 性 基 因 A 发 生 突 变,可 能 产 生 其 等位隐性基因a,C 正确;人 工 培 育 生 产 人 胰 岛 素 的 大 肠 杆菌利用的是转基因技 术,运 用 的 可 遗 传 变 异 原 理 是 基 因重组,不属于基因突变,D 错误. 2.A 解析:基因重组有两种类型,一 是 在 减 数 分 裂Ⅰ的 四 分体时期所 发 生 的 同 源 染 色 体 的 非 姐 妹 染 色 单 体 间 的 交叉互换,二是在减数分 裂 Ⅰ 的 后 期 出 现 的 非 同 源 染 色 体上非等位基因的自 由 组 合,而 在 精 子 和 卵 细 胞 结 合 时 没有发生基因重组. 3.A 解析:白花植株的出现是突变 的 结 果,环 境 只 是 对 其 进行了选择,A 错误;X 射 线 不 仅 可 引 起 基 因 突 变,也 可 能引起染色体变异,B 正 确;通 过 杂 交 实 验,可 以 确 定 是 显性突变还是隐性突变,C 正确;通过白花植株自 交 后 代 的性状,可确定是否是可遗传变异,D 正确. 4.D 解析:苯 丙 酮 尿 症、人 类 红 绿 色 盲 症 均 是 单 基 因 遗 传 病,不能通过显微 镜 观 察 直 接 作 出 诊 断,A、B 不 符 合 题 意;青少年型 糖 尿 病 为 多 基 因

资源预览图

专题测试卷(三) 生物的变异与进化-2020-2021学年新教材高中生物必修第二册【创新思维】同步AB卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。