第5课南亚、东亚与美洲的文化-高中历史等级性考试必备知识（选择性必修3文化交流与传播）

第5课 南亚、东亚与美洲的文化 【学习重点】古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的成就。 【学习难点】 认识古代印度文化、古代朝鲜文化与日本文化、美洲印第安文化的特点及其形成原因；通过了解这些古代文化，理解古代文化的多样性。 【知识体系】 一、古代印度文化 1.古代印度及制度、宗教变化 ⑴地理位置：包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区，这里有着辉煌的古代文明。 ⑵制度、宗教变化 ①种姓制度和婆罗门教：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教。 ②佛教 A.产生：公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生了。 B.主张：佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从，得到了很多人的支持。 ③印度教： A.兴起：4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。 B.发展：后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教。 2.古代印度的文化 ⑴文学：史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位，大约定型于2—4世纪。两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。 ⑵艺术：古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。 ⑶数学：在数学方面，古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号。 3.古代印度文化的传播 ⑴公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。 ⑵5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。 ⑶佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。 二、古代朝鲜与日本文化 ㈠古代朝鲜文化 ⒈古代朝鲜文化 ⑴公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。 ⑵7世纪，朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台。 ⑶12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。 ⑷朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。 ⒉朝鲜文化和中国文化的交往 ⑴条件：朝鲜和中国隔江相望，自古以来交往频繁。 ⑵表现 ①中国文化传入朝鲜 A.佛教、道教和儒学从中国传人朝鲜。 B.朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。 C.文字：汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具