专题1第二单元第2课时 气体摩尔体积-2020-2021学年新教材高中化学必修第一册新课标辅导【精讲精练】苏教版(word)
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教辅
第2课时 气体摩尔体积
学习目标 | 核心素养 |
1.知道气体摩尔体积的含义，能够进行物质的量与物质的质量、标准状况下气体的体积之间的换算。 | 1.宏观辨识与微观探析：理解气体摩尔体积的含义，能从宏观和微观相结合的角度认识m、V、n之间的关系。 |
2.能利用物质的量及其相关的量定量地认识化学反应并能进行简单的计算。 | 2.变化观念：对于有气体参加或生成的反应，能从物质的量和气体体积的角度来重新认识化学反应中各量之间的关系，体会物质的量、物质的质量、物质的体积、微观粒子数之间的关系。 |
知识点一 气体摩尔体积
1．决定物质体积大小的因素
(1)物质体积大小的影响因素
(2)粒子数目相同的物质的体积关系
2．气体摩尔体积
[思考探究]
1．标准状况下的气体摩尔体积Vm≈22.4 L·mol－1，那么Vm＝22.4 L·mol－1时一定是标准状况下吗？
[提示] 不一定，同时改变温度和压强，气体摩尔体积Vm仍可能保持不变，如升高温度的同时增加压强。
2．标准状况下0.2 mol H2与0.8 mol O2的混合气体的体积也是22.4 L吗？
[提示] 是，气体摩尔体积适用范围是气体，可以是单一气体，也可以是混合气体。
3．在标准状况下：①6.72 L CH4；②3.01×1023个HCl分子；③13.6 g H2S；④0.2 mol NH3。体积由大到小的顺序是________，质量由大到小的顺序是________，氢原子数由大到小的顺序是________。(填序号)
[提示] ②＞③＞①＞④ ②＞③＞①＞④ ①＞③＞④＞②
[归纳提升]
标准状况下气体体积的计算
计算关系
①气体的物质的量n＝
mol；
②气体的摩尔质量M＝Vm·ρ＝22.4ρ g·mol－1；
③气体的分子数N＝n·NA＝·NA；