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微专题2-1 空气
培优·训练
一、选择题
1、在化学学习过程中,常常用到分类的方法。例如,自然界中的物质分为纯净物和混合物。利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果。下列有关纯净物和混合物的说法,不正确的是( )
A.蒸馏水只含水一种物质,属于纯净物
B.石油没有固定熔、沸点,将石油分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油等,故石油一定是混合物
C.混合物由两种或两种以上物质组成
D.洁净、透明的液体一定是纯净物
2、下列说法中,错误的是( )
A.富氧空气可用于潜水、医疗急救 B.氧气能支持燃烧,可作燃料
C.氮气充入食品包装袋内可以防腐 D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
3、根据物质分类的知识判断,下列常见物质中属于纯净物的是( )
A.实验室中的蒸馏水 B.工业上的石油 C.家庭中的不锈钢 D.清新的空气
4、下列物质中属于纯净物的是( )
A.空气 B.海水 C.生铁 D.氧气
5、如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“x”代表的是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
6、6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是( )
A.鼓励燃煤发电,确保电力供应 B.提倡公交出行,减少尾气排放
C.就地焚烧秸秆,增加田间肥料 D.燃放烟花爆竹,增强节日气氛
7、下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气中只含氧气和氮气 B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的产生与空气污染有关
8、(多选)某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品,并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2)。重复多次,结果均为m1>m2,样品中含哪种气体可解释该结果( )
A.氖 B.氩 C.甲烷 D.水蒸气
9、下列做法能减少环境污染的是( )
A.燃放烟花爆竹 B.大力发展煤炭火力发电 C.垃圾分类处理 D.生活污水直接排入河流
10、通过创建卫生城市活动,巴中城市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5,造成这种现象的原因可能是( )
①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水器
④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
11、下列物质中,属于混合物的是( )
A.蔗糖 B.氧气 C.铜 D.生理盐水
12、某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是( )
13、某些袋装食品需要充气防腐。下列最宜作充入气体的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳
14、一天一个苹果,医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,当暴露在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,这与空气中的哪一种物质有关( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
15、下列物质中会造成雾霾天气的是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 可吸入颗粒 D. 稀有气体
16、打赢蓝天保卫战,我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是( )
A. 大力削减燃煤污染 B. 深化治理工业污染
C. 精准管控扬尘污染 D. 严格控制噪音污染
17、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )
A. 作为燃料电池燃料的H2 B. 用于生产氮肥的N2
C. 用于医疗急救的O2 D. 用于飞艇的He
18、法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 ( )
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要是烛油蒸气
B
火焰为什么向上
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么
与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较
用一张纸在火焰中