湖北省黄石市黄石港区2020-2021学年七年级上学期期末检测语文试题（扫描版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$七年级期末考试答案 1——5 DBBCB 8、 D 9、 D 12、 C 6、 略 7、 人不知而不愠 日月之行 星汉灿烂 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平 自古逢秋悲寂寥 10、(1)我是说多得到一个人的劳力,并不是说从(在)井里挖到一个活人。(得:得到;使:使唤,指劳动力。) (2)街市上不会有老虎,这是很明显的事，可是经过三个人一说,好像真的有了老虎了。(市:街市或市场;明:明显;|然而：但是,可是。) 11、宋君对于谣言将信将疑,令人问之于丁氏,体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神。魏王听信三人成虎,可以看出他缺乏主见,立场不坚定,缺乏智慧与清醒的头脑。(意思接近即可) 现实生活中对于传言我们要不听谣,不信谣,做到谣言止于智者，提高自身素质。(意思接近即可) 13、 杨花、子规，既点明时令，写出了春光消逝的景况，又用典故渲染了环境的凄楚，为全诗抒发哀伤、思念之情奠定了情感基调。 14、 使用点金术使物体变成金子后的惊喜 15、此句运用了动作、心理描写，通过对国王来不及脱鞋子这一细节的描写，表明国王想洗掉点金术的迫切心情，也表现了国王认识到自己的错误，急切改正错误的心理，暗含了文章的主旨。 16、人不能贪得无厌,否则就会自食其果。 17、略 18、学生们卖力地献计献策； “我”带领学生们放学后踏雪访梅 19、（1）运用了比喻的修辞手法,将学生们比作一朵朵美丽的蜡梅花,生动形象地写出了学生们如同蜡梅花一般美丽可爱,表达了“我”对学生们的喜爱之情. （2）彼此是指我和孩子们,重音强调“彼此”,说明老师与孩子们已经走进彼此的内心,突出了老师和学生情感的加深。 20、(1)芬芳的蜡梅花是贯穿全文的线索;(2)芬芳的蜡梅花象征着学生们美丽的心灵;(3)制造悬念,激发读者的阅读兴。 21、五行山下 22、如来佛捉孙大圣--易如反掌。 23、桀骜不驯、勇于反抗。(文中的猴王不把玉帝放在眼里,敢于和佛祖对抗。) 24、略 $$