湖北省咸宁市咸安区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题（图片版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$咸安区2020年秋季期末文化素质检测试题参考答案 七 年 级 语 文 一、积累与运用（23分） 1～4、D B D A（每小题2分） 5、（1）（2分）示例：品读童话故事，感悟世间真情 （2）（3分）示例：童话作家：安徒生。赞美词：从贫困少年到童话大师，你实现了人生的理想；从《卖火柴的小女孩》到《皇帝的新装》，你征服了全世界的读者。一篇篇精彩的童话，一句句谆谆的教诲，你的伟大永远定格在人们心间！（作家1分，赞美词2分。能写出童话作家姓名，赞美词基本符合人物身份即可） （3）（4分）示例：名称：《童话天地》（1分）。栏目：①名家风采；②经典赏析；③童话新作（3分）。（围绕主题，合理即可） 6、（1）（4分）范爱农（1分）。①愚昧腐朽的社会没有给觉醒、正直、坚守理想的范爱农以生存空间；②旁观者（乡人、族人）的轻蔑、排斥、迫害、冷漠加剧了范爱农的悲剧；③范爱农的锋芒毕露、率直张扬、软弱彷徨，是造成其悲剧的内在原因（3分。答出一点给2分，答出两点即可给3分）。 （2）（2分）①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常（2分） 二、现代文阅读（29分） （一）10分 7、（3分）C 8、（3分）D 9、（4分）对比论证。（1分）好处：突出白求恩崇高的共产主义精神（1分），强调向白求恩学习的必要（1分），明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述论点（1分）。 （二）10分 10、（3分）A [解析：“我”是线索人物] 11、（3分）神态描写（1分）。这两处描写渲染了紧张气氛（1分），跟后来黄筱筱巧妙化解矛盾形成了对比（1分）。 12、（4分）示例：我：多么善良聪慧的孩子啊，她的提议真好，这是化解双方矛盾最好的方式，我应该鼓励孩子的爸爸（2分）；黄一龙：这丫头，竟想出这招，要我如何是好？看来宝贝长大了，懂事了，能为他人着想，真不愧我的好闺女，为了懂事的闺女，还是抱吧（2分）。（不必拘泥字句，言之成理即可。黄一龙的心理，写出为难、不知所措即可） （三）9分 13、（3分）①密度最大 ②小说中金箍棒与其他宝器交击后毫发无损，说明它硬度很大 ③抗腐蚀性首屈一指（每空1分） 14、（3分）D 15、（3分）A 三、古诗文阅读（18分） （一）古诗文默写（4分） 16、（4分）（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （2）海日生残夜，江春入旧年 （3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 （4）与朋友交而不信乎（每小题1分，错、漏或添一字该小题不得分） （二）文言文阅读（10分） 17、（2分）C 18、（2分）D 19、（2分）B [解析：主人公是狼，从末段的议论可知其写作目的在于讽刺狼] 20、（4分）（1）屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。（倚：靠，1分；弛 ：放下，1分） （2）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只像狗一样蹲坐在（他）前面。（其：“其中”或“另一只”，1分；犬：像狗一样，1分） 【参考译文】 　　 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 　　 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 　　 屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 　　 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在（他）前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 　　 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 （三）古诗词赏析（4分） 21、（4分）（1）“僵”“卧”写出风雨夜老人凄凉的处境（1分）。其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀才是他要坚持的信念（1分）。 （2）表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。（2分） 四、写作表达（50分） 22．（1）评分标准 类别 分 数 评分标准 一类 45—50分 内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动得体，简洁流畅；结构完整，条