课时01压强（基础练）-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）

1．（2020春•茌平县月考）房顶的面积为50m2，在1个标准大气压的作用下，房顶受到向下的压力约为（　　） A．5×107N B．5×106N C．5×105N D．5×104N 【答案】B。 【解析】解：在1个标准大气压可近似取1.0×105Pa， 由p＝得，房顶受到向下的压力约为： F＝pS＝1.0×105Pa×50m2＝5×106N。 2．（2020春•周口期末）下列说法中正确的是（　　） A．物体的重力越大，产生的压力越大 B．受力面积越小，产生的压强越大 C．压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比 D．在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小 【答案】D。 【解析】解：A、当把物体自由放置在水平地面上时，对地面压力由重力引起，即F＝G；但有时压力与重力无关，如竖直墙面受到的压力；故A错误； B、压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大，故B错误； C、由p＝可得，压力一定时，压强与受力面积成反比；受力面积一定时，压强与压力成正比，故C错误； D、由p＝可得，压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小。故D正确。 3．（2020春•深圳期末）关于压力的下列说法，正确的是（　　） A．物体受到的重力越大，压力越大 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力产生的效果只跟压力的大小有关 D．压力的方向总是垂直物体受力表面的 【答案】D。 【解析】解：压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面； 压力是垂直作用在物体表面上的力，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力； 压力的作用效果与压力和受力面积有关。 4．（2020•硚口区模拟）如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，关于甲乙两人的说法正确的是（　　） A．甲对雪地的压力比乙小 B．乙对雪地的压力作用效果比甲明显 C．甲通过增大受力面积增大压强 D．图中情景说明压力作用效果与压力大小有关 【答案】B。 【解析】解： A、因为甲乙两人的总质量相等，所以它们的重力相等，对雪地的压力就相等，故A错误； B、乙的双脚已经陷入雪地，而甲没有，所以乙对雪地的压力作用效果比甲明显，故B正确； C、甲穿上宽大的滑雪板在雪地上滑行时没有陷入雪地，这是因为甲是通过增大受力面积来减小压强的，故C错误； D、图中情景甲乙两人对雪地的压力相同，受力面积不同，说明压力作用效果与受力面积有关，故D错误。 5．（2020•西城区校级三模）甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小 C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小 【答案】A。 【解析】解：由图可知，乙图的受力面积比较小，如果甲乙的压力相同时，那么应该是乙的作用效果越显著，但是图中明显显示甲图的作用效果明显，这说明甲图的压力大，因此甲正方体的质量一定比乙大；故A正确，B错误； 甲的体积大于乙的体积，即V甲＞V乙， 由（1）知，m甲＞m乙， 根据ρ＝可知，A的密度可能大于B的密度，可能等于B的密度，也可能小于B的密度。故CD错误。 6．（2020春•辽阳期末）在国际单位制中，压强的单位是（　　） A．瓦特（ W ） B．帕斯卡（ Pa ） C．牛顿（ N ） D．焦耳（ J ） 【答案】B。 【解析】解：在国际单位制中： 功率的主单位是瓦特，力的主单位是牛顿，各种能量的主单位是焦耳，故A、C、D错； 压强主单位是帕斯卡，故B正确。 7．（2019春•唐河县期中）两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（　　） A．两人对沙滩的压力一定相同 B．两人对沙滩的压强一定相同 C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 【答案】B。 【解析】解：脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以两人对沙滩的压强一定相同，故B正确，C错误； 压强相同的情况下，大脚印的面积大，小脚印的面积小，根据压强的定义式p＝，对沙滩的压力表示为F＝pS，可知大脚印对沙滩的压力大，故AD错误。 8．（2019•双流区模拟）菜刀的刀刃磨得锋利是为了（　　） A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力 【答案】B。 【解析】解：菜刀的刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B正确，ACD错误。 9．（2020春•官渡区期末）下列事例中属于增大压强的是（　　） A．书包带做得很宽大 B．铁轨要铺在枕木上 C．注射针头做得很尖 D．给坦克车装上履带 【答案】C。 【解析】解：A、书包带做得宽，是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小压强的，故A不符合题意； B、铁轨要铺枕木，是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B不符合题意