江苏省高邮市2020-2021学年七年级上学期期末学业质量监测语文试题（扫描版）

⒛⒛ ~⒛21学年度第一学期学业质量监测试题 七年级语文 2021.01 说明: 1.本 试卷共 6页 ,计 ” 题 (包含单顼选择题:第 2题 ,第 3题 ,第 5题 ),满分 150分 ,考试 时间 150分 钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务 必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。 3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答,选择题用 2B铅 笔作答,非选择题在指定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 -、 积累运用 (27分 ) 为弘扬传统文化,学校开展 “ 走近乡贤,快乐阅读 ” 语文综合性学习活动。 活动一:走近乡贤 学校组织同学们参观文游台,请 阅读下面文段,完成 ⒈4题 。 同学们踏进文游台大门,一 眼就看见风流倜傥的秦观的站立塑像。静mi的 盍簪堂、古朴 的四贤祠、儒雅的读书台.⋯ 一̈处处遗存,让 人浮想联翩;一 道道风景,真 是 (A)美 不胜 收。下了文游台,回 到进门的大院,汪 曾祺纪念馆就在旁边。进了门,就看到了与秦观神情 姿势 (B)截 然不同的汪老室外塑像。 (C)神采奕奕的汪老闲坐着,左 手举着一支烟, 目光 炯炯、和蔼可亲地看着来客。神情 (D)参 差不齐的同学们纷纷与这座颇有趣味的塑像合影留 念,希 冀沾些汪老身上的一点儿文气。左侧展厅进门处的两根立柱上,书 写着一副楹联,“ 大 淖荸荠连枝藕,高 邮秦观汪曾祺。 ” 潇潇看了以后,问 身旁小波:“ ① 。”小波答道 : “ ② 。” 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 (2分 ) ⑴静 ml ( ▲ ) ⑵倜傥 ( ▲ ) 2.文 中加点成语使用有误的一项是 (2分 )(▲ ) A∶美不胜收 B。 截然不同 C.神 采奕奕 D。参差不齐 3.文 中①②横线处填入句子正确的一项是 (2分 ) (▲ ) A.①这幅对联如何?请发表拙见。 ②对联很好厂好在哪里,改 日到你家寒舍奉告。 B.①这幅对联如何?请发表高见。 ②对联很好,好在哪里,改 日到我家贵府奉告。 C.①这幅对联如何?请发表高见。 ②对联很好,好在哪里,改 日到贵府奉告。 D.①这幅对联如何?请发表拙见。 ②对联很好,好在哪里,改 日到贵府发表高论。 4.文 中 “ 下了文游台 ”“ 两根立柱上 ” 中 “ 下 ”阝上 ” 的词性分别是 ▲ 、 ▲ 。(2分 ) 活动二:快乐阗读 5.潇潇在阅读中积累了不少文学常识,他 向小波分享的说法中有误的一项是 (2分 ) (▲ ) A.读文章先读文题。 “ 从百草园到三味书屋 ” 交代了写作的内容和顺序; “ 纪念白求恩 ” 揭 示了写作 目的和情感。 B.读文章要注意文体。 《赫尔墨斯和雕像者》这篇神话故事讽刺那些爱慕虚荣的人; 《皇帝 的新装》这篇寓言启示我们要敢于讲真话。 C.读文章要关注作者。冰心的诗歌受印度诗人泰戈尔影响,自 成 “ 冰心体 ” ;郭沫若深受欧 洲诗人的影响,诗歌想象荒诞离奇又能表达特定情思。 D.读 文章要学习写法。 《秋天的怀念》借景抒情,表达对母亲的感激、愧疚和思念; 《猫》 托物言志,表达迷茫中的知识分子轻笼的哀愁。 七年级语文 第 1页 共 6页 6.小波阅读古诗后,发现春夏秋冬都是诗,一景一物总关情。请根据提示完成默写。(9分 ) 落花飘零 ,杜 甫的 “正是江南好风景,⑴ ▲ ”让我们领悟到繁华落幕后的慨叹悲凉; 子规啼叫,李 白的 “ ⑵ ▲ ,随君直到夜郎西’让我们感受到诗人闻道后的震惊牵挂。秋高 气爽时,“ 晴空一鹤排云上,⑶ ▲ ” 写出了刘禹锡屡遭贬谪愈挫愈勇的壮`志 豪情;半轮明 月夜,“ (4) ▲ ,影入平羌江水流”流露了李白即将离开故乡时的复杂情感;秋风猎猎中, “ 河流大野犹嫌束,(D▲ ” 表达了谭嗣同冲决罗网、勇往直前的少年意气;潇潇秋雨季,“君 问归期未有期,(Φ ▲ ” 抒写了李商隐归期不定、归路不通的苦涩无奈。大漠似雪,月 华如霜, 李益的 “ 不知何处吹芦管,⑺ ▲ ” 将一切崇高与悲壮化作了绵绵乡愁;凄风苦雨,僵 卧孤村 , 陆游 “ ⑻ ▲ , ▲ ”将杀敌报国的无奈与悲壮交给了感人梦境。 活动三:语文实践 7.文 学兴趣小组向全校学生作了一次问卷调查,决定成立班刊编辑部,请你帮他们分析归纳、 出谋划策。(8分 ) 中学生课外阅读情况调查表 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分 比 是否做读书笔记 百分 比 有计划 10.1% 每读必做 0% 有时有计划 31.3% 凭兴趣做 24.6% 没有计划 58.6% 从不做 75.4% ⑴从上表你发现中学生课外阅读普遍存在的问题:一