人教版信息技术八年级下册教学设计：第七课 度量与计算（一、度量图形）

第七课 度量与计算 （一、度量图形） 课题 第 7 周 1 节 课时 初二年级 授课班级 掌握度量圆周长以及三角形的内角的方法。 知识目标 培养学生度量图形的能力。 智能目标 培养学生认真、细致的学习态度。 感情德育 度量图形的面积。 掌握度量图形的操作命令。 难点 重点 教材、电脑 教学用品 我们在数学课中计算过各种图形的面积，周长等等。那个时候我们计算出一个结果不是那么容易。用了好多种公式以及特别的方法。这节课我们利用几何画板软件来计算这些图形的面积、周长。这个结果和比手动计算的结果更准确又快又方便。 导入新课 教学过程 （1） 度量圆 操作步骤： 第1步：画出一个圆。 第2步：选定圆，执行在度量菜单里的“半径” 命令。绘图板上会显示出度量值。 第3步：选定圆，分别执行在度量菜单里的“圆周长”命令和“面积”命令，可以度量圆的周长和面积。 第4步：拖动圆上的点或圆心，改变圆的大小，观察度量值的变化。 （二） 度量三角形的内角 操作步骤： 第1步：画出三角形。 (1) 画三个点。 (2) 选定工具。同时选定这三个点。 (3) 执行在“构造”菜单里的“线段 ”命令，作一个三角形。 第2步：度量三角形的三个内角。 （1） 依次选定点B,A和C. （2） 执行在度量菜单里的“角度”命令，测量∠BAC的度数。 （3） 仿照前两步的操作，测量∠ABC和ACB的度数。 第3步：度量三角形的面积。 （1） 同时选定点A,B,C. （2） 执行在构造菜单里的“三角形的内部“ 命令，三角形的内部显示黄色 （3） 选定黄色区域，执行执行在度量菜单里的“面积“命令，侧令三角形的面积。 （教师选择部分有代表性的作品进行展示） 板书设计 第7课《度量与计算》（一 ）度量图形 1、画出一个圆 （1）圆的半径？ （2）圆的面积？ （3）圆的周长？ 2、画出一个三角形 （1）三角形的内角？ （2）填充三角形的内部？ （3）三角形的面积？ 课堂小结 我们通过本节课的学过了计算各种不同图形的面积和角度。 教学反思 作业 画出一个矩形度量它的内角和面积。 $$