人教版信息技术八年级下册教学设计：第八课 动态图形（一、生成动画）

第八课 动态图形 （一、生成动画） 课题 第 8 周 1 节 课时 初二年级 授课班级 1、学会制作运动对象在运动路径上运动的动画； 2、学会运动控制台的使用； 知识目标 通过使用“图形的移动和动画”功能让同学们能够做出各种具有动画效果的图形。在学习过程中，培养学生良好的动手操作能力。 智能目标 通过小组讨论，合作学习，促进学生之间的相互帮助和合作，培养学生拼搏向上的精神和团队精神。 感情德育 理解“图形的移动和动画”的功能和它的使用及几何画板中的应用效果 难点 重点 教材、电脑 教学用品 复习旧课 （以前学过的基本图形的绘制） 请同学们观察下面的动画； 这节课我们学习利用几何画板中的图形的移动和动画功能 ，制作动态图形。 导入新课 教学过程 一、生成动画； 动手做：制作动态三角形的演示文件。 操作提示： 第1步：启动几何画板。 第2步：画一个△ABC，画一个圆D。 第3步：选定圆周和定点C，执行“编辑→合并点到圆”命令。点C自动移到圆上。 第4步：选定点C，执行“显示→显示运动控制台”命令，打开“运动控制台”对话框，同时点C在圆上运动起来，三角形的形状也随着变化。 第5步：单击对话框中的停止按钮，停止动画。 在几何画板中还可以控制多个点同时运动。 动手作：修改动画，让三角形的三个顶点同时在圆上运动。 操作提示：（老师把操作步骤发给学生） 第1步：让三个顶点在同一个圆上运动。 · 选定点A和圆点D，执行“编辑→合并点到圆”命令。 · 选定点B和圆点D，执行“编辑→合并点到圆”命令。 第2步:同时选定三定点，执行“显示→显示运动控制台”命令，三角形的三个顶点就同时在圆上运动起来。 第3步：调整点运动的速度参数。 · 用运动控制台，调整速度框中的数，如2.0，即把点A的速度参数设为2.0。 · 用运动控制台，调整速度框中的数，把点B速度参数设为3.0。 · 类似的，把点C的速度参数设为4.0。 教师巡视辅导，及时纠正学生易错问题 板书设计 第8课 动态图形 1、生成动画 课堂小结 生成动画；学会运动控制台的使用； 运动对象应在运动路径上，这样才能保证运动对象沿着运动路径运动。 教学反思 作业 用移动按钮制作五边形变成五角星的图形动画； $$