山东省枣庄市山亭区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题（扫描版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$山亭区八年级语文期末试题参考答案 一、积累与运用（27分） 1.（2分） 模（ mó ） 潜 （ qián ） 绩（jì ） 粹（ cuì ） 2（2分）B 3（2分）C 4.（3分）略 5.（2分）B 6.（10分）（1）朴质、坚强、力求上进 （2）折戟沉沙铁未销 （3）星河欲转千帆舞（4）塞上燕脂凝夜紫 （5）（所以）动心忍性 曾益其所不能 （6）采菊东篱下 悠然见南山 （7） 感时花溅泪，恨别鸟惊心 7.（6分）示例一：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。 示例二;法布尔拥有哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写。在本书中，作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习性、特征等的描述中体现出作者对大自然、对生命、对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 二、阅读理解（（43分） 8．（2）含蓄地表达了词人对时光易逝、春色飘零的怅惘以及物是人非之感和孤独寂寞之情。 9．（2分）如“新”与“旧”的对比，好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境，--旧亭台。新词旧景对比，抒发了昨是今非的怅惘情思。（或“花落去”“燕归来”中“去”与“来”的对比，表达了对时光逝去的惋惜之情。） 10.（2分）①女：同“汝”，你；②由：遵循。 11.（2分)C 12. （4分)(1)(他们)一旦发怒，诸侯就都害怕；(他们)安安静静地待着，天下就平安无事。(2)站在天下(最)正确的位置，走天下(最)光明的道路 13.（2分）D 14. (3分）①讲仁德，守礼法，做事合乎道义；②无论得志与否，都不放弃做人的原则；③富贵不迷乱，贫贱不动摇，威逼不屈服。(每1点1分) 15．（4分）目前我们对新冠病毒还缺乏全面认识；提高疫苗制备技术也颇具挑战；疫苗研发有很多不容忽视的风险因素；疫苗研发出来后，能否规模化生产、保存和运输便利性等多种因素也直接影响了人们最终被接种疫苗的时间。 16．（4分）“保护盾”本指古代打仗时防护身体、挡住敌人刀箭等的盾牌。文中运用比喻，将疫苗比作人类与病毒斗争的保护盾，生动形象地写出疫苗对人体健康的重要作用。“保护盾”一词体现了说明文语言生动性、趣味性的特点。 17．（4分）运用打比方的说明方法，将病毒表面的刺突蛋白比作钥匙，细胞上的ACE2受体比作锁，生动形象地写出了新冠病毒通过病毒表面的刺突蛋白与人体ACE2受体结合感染人体的过程，使说明更形象易懂、生动有趣。 18. （2分） （1）主演 （2）主宰 【解析】运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如语境是支配“这台戏”的，自然是与“主演”搭配。而“戏中人的祸福”这只能由“主宰”来支配。解答此题的关键是掌握相关词语的意思，正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。 19.（2分） 【答案】①我观察张进绪主演灯影 ②布幕前面 【解析】本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节概括方式概括出其它情节。如在布幕后边时，“我”观察张进绪主演灯影。而“我”欣赏灯影表演的地点是在布幕前面。 20.（3分）【答案】①充满神秘感，布幕上活灵活现、神出鬼没的影子，在幕后就能耍弄出来。 ②道具、乐器等内容丰富，光皮影戏的人物就包含生旦净丑、人间众生，表演内容多样。 ③感染力强，表演逼真，布幕上精彩的表演与后台繁杂的光影，乐声交织，给观众们带来了独特的体验。 【解析】考查对文章要点的概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可从神秘感、表演内容丰富、感染力强等角度作答。找到答案区域并提取是作答的关键。 21. （3分）【答案】运用了拟人的修辞手法对皮影戏的表演进行描写，将灯影赋予了人的色彩，形象生动地写出了灯影子的鲜活灵动，表现了贺兰人表演唱灯影子的技