北京市朝阳区2020-2021学年高二上学期期末考试生物试卷

北京市朝阳区2020~2021学年度第一学期期末质量检测 高二生物 参考答案 2021．1 第一部分 （共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D C A B A B C 题号 11 12 13 14 15 答案 B D B C A 第二部分 （共70分） 除特殊标注外,每空1分 16.（9分） （1）①②④ （2分 答对2个给1分，出现错选③不得分） （2）J 营养物质充足 不更换培养液 （3）环境容纳量(K值) 营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加 （4）适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的种群数量；通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），降低其环境容纳量。（2分） 17.（10分） （1）促甲状腺激素释放激素 体液（血浆、血液） （促甲状腺激素）受体 （2）体温调节 神经递质 神经-体液 等于 （3） 大脑皮层 增加 温水擦拭、适当减少衣物 18.（14分） （1）内环境（细胞外液） 等量溶剂A(2分) （2）①（细）胞体 缠结、断裂、减少 ② K+ Na+ 电信号、局部电流 胞吐 突触间隙 兴奋或抑制 ③乌头碱会损伤大鼠神经细胞结构，引起细胞内离子浓度异常、神经递质释放异常 ，使神经细胞（接受刺激、产生并传导兴奋的）功能受损（2分） （3）甘草、人参或生姜能否减弱附子对神经细胞的毒性作用；甘草、人参、生姜三者共同使用对附子的减毒效果是否优于单独使用；甘草、人参或生姜在减弱附子毒性的情况下对其药效有何影响；甘草、人参或生姜与附子配合使用的最佳比例（合理即得分） 19. （13分） （1）细胞毒性T细胞 浆 抗体 （2）抗原 将Ｓ蛋白作为疫苗，刺激机体产生特异性结合Ｓ蛋白的抗体，从而阻止新冠病毒侵染宿主细胞(2分) （3）不良反应 试验分组情况（每组受试者接种的是疫苗还是安慰剂） 主观因素 （4）能，接种疫苗后，机体产生特异性免疫反应，并能够维持较长时间的免疫力 (2分) 不能，新冠病毒是RNA病毒，变异率较高，现有疫苗引发的特异性免疫难以发挥保护作用 （5）公共场所及时消毒、单位及学校体温上报、出入小区严格登记测温等(2分) 20.(12分) （1）人工 调节 原料广泛、效果稳定、容易合成（答出1点即可得分） （2）①提取、测量果实的含油量 ②B-9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用（2分） （3）①实验组产油率-对照组产油率 ②赤霉素 赤霉素和NAA 协同 （4）鲜果期，叶片喷施B-9、GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA 或 在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素（2分） 21. （12分） （1）捕食 种群 （2）① 趋光 种群密度 ② 黑带食蚜蝇成虫的捕获量存在显著的年际差异，最高和最低捕获量分别出现在2009年和2013年(2分) ③ 季节 （3）① 避免观测站内作物对实验结果的干扰 ② ５、６月从南向北飞，８、９月从北向南飞(2分) ③ 确定观测岛上无C3、C4植物、确定观测岛上无黑带食蚜蝇的幼虫 （4）D $$北京市朝阳区2020~2021学年度第一学期期末质量检测 高二年级生物试卷 2021.1 （考试时间90分钟 满分100分） 第一部分 本部分共 15 题，每题 2 分，共 30 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。下列有关叙述错误的是 A.运动产生的乳酸可被血浆中的缓冲物质中和 B.甲状腺激素含量增加促进下丘脑的分泌活动 C.胰岛A细胞的分泌活动加强促进肝糖原分解 D.此时自主神经系统中的交感神经活动占优势 2. 垃圾燃烧产生的二恶英等毒性气体、某些农药的代谢产物等具有类似生物体内雌激素的性质，被称为环境雌激素（EES），其能通过雌激素受体作用于下丘脑和垂体，从而影响机体对雌激素分泌的调节作用。相关叙述不正确的是 A. 人体雌激素的化学本质是固醇 B. EES与人体雌激素竞争雌激素受体 C. EES导致机体内源雌激素水平升高 D. 长期EES毒害会损伤生殖器官机能