2.2谋求互利共赢 教学流程-广东省河源市正德中学人教版九年级道德与法治下册

2.2《谋求互利共赢巩固训练》教学设计 课型 训练课 上课时间 第十二周 主备人 刘建强 项目 主备内容 二备内容 教学目标 情感、态度与价值观目标：增强全球意识，明确各国相互依存、命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命 能力目标：能够通过分析中非携手合作、共建共享的事例，提高分析、解读时政的能力。在交流中互学互鉴，增强逻辑表达能力。能够自觉关心国际社会，增强责任感，有尽力之所及的愿望 知识目标：知道全球性问题制约人类发展，能够分析出构建人类命运共同体的重要意义，能够表达出关怀生命、尊重生命的意愿 教学重点 人类命运共同体 教学难点 如何构建人类命运共同体 教 学 过 程 实施步聚 主备内容 二备内容 内 容 教学方法 复习引入 回顾上节课所学的知识点内容 提问学生、上节课所学内容？ 中考链接 分析所学知识点在中考如何考察 老师讲授分析知识内容。 训练一 《高分突破》课后训练 学生完成相关联系，老师答疑。 训练二 《高分突破》问答题一 学生完成相关联系，老师答疑。 训练三 《高分突破》问答题二 学生完成相关联系，老师答疑。 试题预测 学生根据所学内容，自主出题 学生独立完成。 实施步聚 主备内容 二备内容 内 容 实施方法 评价 学生自己总结答题疑惑。 老师评点 思考 并 探究 学生出题。 学生运用知识解答问题，培养学生运用能力。 目的是让学生掌握答题的相关技巧。 小结 学生总结本节课所学内容。 学生展示，教师归纳。 板书设计 作业布置 预习下节课的相关知识点。 教学反思 $$2.2《谋求互利共赢》教学设计 课型 新课 上课时间 第十二周 主备人 刘建强 项目 主备内容 二备内容 教学目标 知识目标：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。 能力目标：做到自觉关心共同命运，增强责任意识，努力作出力所能及的贡献。 情感、态度与价值观目标：培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；了解国际社会，关注社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 教学重点 人类命运共同体 教学难点 如何构建人类命运共同体 教 学 过 程 实施步聚 主备内容 二备内容 内 容 教学方法 新课引入 图片：全球面临的问题。 1、观看图片，分享如何面对人类问题？ 自主预习 《高分突破》填空的内容 老师提要求，明确要求，指导完成自主预习。 讲授一 人类命运共同体的内涵、意义 学生阅读课本，归纳为什么要构建人类命运共同体。 讲授二 如何打造人类命运共同体 学生小组探究各国应该如何做？ 讲授三 构建人类命运共同体青少年能做什么？ 学生小组探究我们青少年该做哪些努力？ 课堂训练 完成《高分突破》练习题 学生独立完成 实施步聚 主备内容 二备内容 内 容 实施方法 评价 学生自己总结本节课所学内容 老师评点 思考 并 探究 学生完成课堂训练。 学生运用知识解答问题，培养学生运用能力。 小结 学生总结本节课所学内容 学生展示，教师归纳。 板书设计 作业布置 《高分突破》本节练习 教学反思 $$