湖南省平江县第一中学2020-2021学年高一上学期期末检测语文试题

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普通文字版答案
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2021-01-24
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 平江县
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2021-01-24
更新时间 2021-01-25
作者 亚洲雄风
品牌系列 -
审核时间 2021-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26682466.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二○二○年下学期期末检测卷 高 一语 文 试卷满分 150分,考试时间 150分钟。答案请务必写在答题卡上。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共 5 小题,共 19 分) 阅读下面文字,完成1—5小题 材料一∶ 《乡土中国》中从《差序格局》到《男女有别》几篇文章,讲的是家、国、天下三者的伦常关系在社会学上的意义。费孝通认为中国社会关系的结构是以"己"为中心,根据亲属关系的亲不断推衍出去的同心圆,这就是"差序格局"。无论是民间还是绅士,这条伦理道德秩序都是共通的。 "从己到家,由家到国,由国到天下,是一条通路。《中庸》里把五伦作为'天下之达道'。"而且重要的是,"在我们传统里群的极限是模不清的天下,国是皇帝之家,界线从来就是不清不楚的,不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已"。 他强调∶"在西洋社会里,国家这个团体是一个明显的也是一特出的群己界线。"这意味着在他看来,这个"差序格局"中"家、国、天下"的层次差等在当代社会仍旧需要延续下来,不过相对应的转变是"国"从皇帝之家转为"民族"之家。对于这个转变,费孝通在这里没有进一步延伸,不过,单纯从血缘的角度并不足以解释最基本的经验事实,就是任何社会的人群居处,总是得与"别人"交往,简单说就是得有联姻的基础。若只有"差序格局",那么除非出了九族,不然没有婚姻的可能。近的如邻里,远的如不同民族,其中的关系要比这复杂得多。 (节选自王铭铭、杨清媚《费孝通与<乡土中国 >》,有删改) 材料二∶ 《乡土中国》中"差序格局"一词高度概括了中国传统的社会结构、人际关系的逻辑和传统文化的特点。作为乡土中国的社会结构,这一概念具有丰富的文化意蕴和鲜明的社会特征。 一是差序格局的等级性。差序格局中的"序",即有等级之意。在儒家文化中,我国社会结构尤为注重人伦。"伦是有差等的次序。"君臣、父子、夫妇,政事、长幼、上下等都有着严格的伦理界限,不可逾越。"亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别,此其不可得与民变革者也。"在传统社会中差序格局与礼治秩序紧紧弥合在一起,可以说,差序格局是伦理纲常、等级有序等儒家伦理存在的社会基础,礼治秩序从文化上不断型塑着、强化着差序格局的存在。 二是差序格局的伸缩性。"在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个'己'作中心的。"在家族中,以己为中心,血缘关系越近,关系网络就越紧密。依中国传统家

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