安徽省宣城市2020-2021学年九年级上学期期末联合化学试题

宣城市 2020—2021学年度第一学期期末联合调研测试 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Cu64 Li7 一､选择题(每小题只一个正确选项，每小题 1分，共 12分) 1. 2020年 12月 9日，奔向火星旅途中的“天问一号”向五妹“长娥五号”写了一封家书，祝它在月球挖土成功后能平安回家｡下列说法错误的是 A. 用碳素墨水写的家书不易褪色，是因为碳不与任何物质反应 B. 在月球挖取土壤主要是物理变化 C. 点火主要发生了化学变化 D. 月球土壤带回地球过程中要注意保护，不能让其发生化学变化 【答案】A 2. 绿水青山也是金山银山，水是生命之源。下列说法正确的是 A. 为了节约水资源，工业废水可直接用于农业灌溉 B. 过滤可除去水中不溶物，使硬水变成软水 C. 用肥皂水鉴别硬水和软水 D. 利用活性炭吸附性将海水转化为淡水 【答案】C 3. 下图是水在空气中放置时发生变化的微观示意图，(图中●表示氧原子，○表示氢原子，↑表示运动方向)，下列说法错误的是 A. 水中含有许多水分子，每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成 B. 液态水变成气态时体积变大是因为分子间隔变大 C. 水蒸发减少是因为相同时间内从液体出去的水分子比进入的多 D. 水结冰后分子会停止运动 【答案】D 4. 下列说法错误的是（　　） A. 夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查 B. 在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸 C. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D. 炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大 【答案】A 5. 下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究质量守恒定律 C. 探究燃烧的条件 D. 检验二氧化碳是否集满 【答案】D 6. 下图是一种处理汽车尾气反应微观示意图，有关说法正确的是 A. 该反应可以减少二氧化氮的排放保护环境 B. 反应前后原子种类发生变化 C. 反应前后均为纯净物 D. 反应前后分子总数不变 【答案】A 7. 口罩是抗新冠肺炎的“必备武器”｡医用口罩生产过程中采用环氧乙烷(C2H4O)灭菌消毒｡ 下列说法正确的是 A. 环氧乙烷由碳､氢､氧三种原子构成 B. 环氧乙烷中由 2个碳元素､4个氢元素､1个氧元素组成 C. 环氧乙烷的相对分子质量与二氧化碳的相对分子质量相等 D. 每个环氧乙烷分子中含 2个碳原子､2个 H2分子､1个氧原子 【答案】C 8. 超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着｡将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面会沉积一层黑色物质(见图)，该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料｡下列说法正确的是 A. 黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成 B. 黑色物质是由石蜡中氢元素不充分燃烧产生 C. 黑色物质不能与 O2发生燃烧反应 D. 铁因和水､氧气反应而生锈，铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防生锈 【答案】D 9. 硫元素化合价与其化合物的“化合价 -物质类别”关系图如图所示｡下列说法错误的是 A. 单质中元素的化合价为 0 B. X的化学式可能是 MgSO3 C. Y的化学式可能是 H2SO4 D. 一种元素可能有多种化合价 【答案】B 10. 思维模型的建构既方便问题的解决，又能促进深度学习｡某同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型为:构建封闭体系→改变压强→观察现象→得出结论，其中改变封闭体系内气体压强方法较多，如加热法､冷却法､加水压缩法､用注射器压缩法等｡下列装置气密性不好的是 A. 导气管放入水中，导管内液面低于烧杯内液面，或者手握试管，导管口有气泡 B. 关闭弹簧夹，从长颈漏斗加水至浸没下端后再加适量水，长颈漏斗内液面与试管内液面相同 C. 关闭分液漏斗活塞，向右拉动注射器活塞，松手后注射器活塞又弹回 D. 长颈漏斗加水至浸没下端，从量气管加水，水准管内液面低于量气管内液面 【答案】B 11. 用化学式､离子符号､化学方程式等化学用语思考､分析化学问题是学习化学独特的思维方式。实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，下图分析错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 12. 对含 X､Y两种未知物的化学方程式: 说法错误的是 A. X中一定含有氢元素，Y中一定含有铜元素 B. 若 X为 HNO3，则 Y为 Cu(NO3)2 C. 若 Y的相对分子质量为 135，则 X的相对分子质量为 73 D. 若有 4克 CuO参加反应，则会有 0.9克水生成 【答案】C 二､非选择题(本大题有 5小题，共 28分) 13. 阅读下面科普短文，回答问题｡ 12月 12日习近平主席在 202