广东省揭阳市惠来县第一中学2020-2021学年九年级上学期期末质检考试生物试题（图片版，无答案）

惠来一中2020-2021学年度第一学期期末质检考试 九年级生物科试卷 说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证 号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题 上 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回 一、单选题(每小题2分,共60分) 1.下列属于生物的是() ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A.①⑤⑦③ B.①③④⑧ C.②③④ D.②⑤⑥⑦ 2.“那一天,我在上班路上走着走着,突然从路边跑过来一只狗横穿公路,吓得我连忙急 刹车给他让路。……”这是一位爱心满满的司机日记里写到的。下面那项描述的生物特征与 日记中描述的生物特征相同() A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.含羞草受到触碰便合拢叶片 C.锄禾日当午,汗滴禾下土 D.蜻蜓点水款款飞 3.某生物小组的同学用金鱼藻进行实验,装置如图甲和乙所示,定时测定试管上部的气体 量。据图分析,该实验研究的主要目的是( A.研究光照对绿色植物光合作用速率的影响 |甲△乙 B.研究水量对绿色植物呼吸作用速率的影响 C.研究水温对绿色植物光合作用速率的影响 D.研究试管口径大小对绿色植物呼吸作用速率的影响 4.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同 的角色。下面承担分解者的角色的是() A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的枯叶D.树上的毛毛虫 5.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述中, 你不认同的是() 撸泄物、杂屑(靶料 A.物质可多级利用,实现良性循环 B.该生态系统的能量最终来自于太阳能 C.食物链的延长会使能量损失减少 果实蠅、丝水产品 D.各级产物均可利用,减少了环境污染 6.下列对制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤排列顺序正确的是() A.②⑦①④③⑤⑥ B.②①⑦④③⑤⑥ C.②①⑦③④⑤⑥ D.①⑦④③⑤⑧② 7.如图是7种生物或结构分类的示意图,下列说法错误的是() 大肠:- C 杆菌衣藻叶肉细胞} 酵母菌 草虫人体口腔 B 上皮细购 A.将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核 B.将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物 C.将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体 D.叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核 8.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是() A.树皮中有导管这种输导组织,如果将树皮剥去,植物就会死亡 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 9.用大豆发豆芽,1kg大豆可长出5kg豆芽,下列曲线图中,能正确反映大豆长成豆芽过 15.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有( ①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质 A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤ 6.如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是() A.缺铁或蛋白质会影响①的功能 B.②能吞噬侵入人体的病菌 C.人患炎症时②的数量会增多 D.输血时血型不合③会凝聚成团 17.下列关于排泄的说法中,错误的是() A.排泄就是生物体将代谢废物排出体外的过程 B.机体代谢产生的热量的散失也属于排泄 C.皮肤也能排出一部分的尿素 D.肾脏是人体最主要的排泄器官 18.某人患有下肢静脉曲张,若其内的血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是( A.下肢静脉 B.右心房 C.肺部毛细血管 D.肺静脉 19.关于人的生殖和发育过程,以下叙述错误的是() A.新生命的起点是受精卵的形成 B.受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫内膜 C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘 D.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿 20.下列关于呼吸道结构与功能的叙述,不正确的是() A.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 B.呼吸道腺细胞能分泌黏液,能湿润到达肺部的气体 C.呼吸道的纤毛能分泌黏液,消灭到达肺部气体中的细菌 D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管,能温暖到达肺部的气体 21.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混