专题——记叙文阅读（九）考点10 拓展探究-2021年中考语文复习

2021中考复习专题——记叙文阅读（九） 考点10 拓展探究 统编教材： 1.（统编八上第6课《藤野先生》“积累拓展”）“弃医从文”是鲁迅一生中的大事，除了课文，还有一些文章对此也有记述，如《《呐喊》自序》。课后查找相关资料，读一读，加深对鲁迅这一人生选择的理解。联系实际，说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。【联系实际谈启示】 【解题思路】理解文章内容+了解人物经历+联系实际谈启示。 2.(统编七上第9课《从百草园到三味书屋》“积累拓展”)文中那个活泼可爱、尽情玩耍的小鲁迅宛在眼前，你看到文字后面那个拿笔写作的“大“鲁迅了吗?你觉得这个“大”鲁迅是带着怎样的情感来写本文和《朝花夕拾》中其他文章的？请结合本单元后的“名著导读”栏目的相关内容谈谈你的认识。【结合相关内容谈认识】 江苏： 1.（2019盐城21题（2））分别说说你对【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行为的理解。【人物行为探究】 2.（2018盐城21题）发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。【补写】 3.(2018连云港24题）“你要做什么呢?”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到了什么?【结合文章及生活实际谈感悟】 全国： 1.(2020江西15题）找出文中一处关健语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。 2.(2020浙江温州7题）如果傅雷读过此文，你认为他会推荐给傅聪吗?结合阅读本文和《傅雷家书》的体会进行阐述 方法指导 （1）启示感想 第一步审清题干问题，结合文章内容理解作答。 第二步，抓住中心句，过渡句，抒情句来领会作者的写作意图和感情倾向，并概括提炼。 第三步，结合文意，答案有理有据，合情合理。 第四步语言简洁明了，言简意赅地表明自己的想法。 （2）发挥想象补写 首先分析题干要求，根据文章主旨，理解其要求补写哪些内容。 其次组织语言，进行补写，注意补写内容与文章主旨相联系。 （3）观点看法 第一步，明确是结合实际谈看法，还是是否同意文章中xx的说法。若为后者，则要先表明态度，再说明理由。 第二步，表明态度或用一句话概括出自己的看法或体会。 第三步，表述理由，注意条理清晰，证据充分。 考点针对练 十五、阅读下面的文章，完成1~5题。（18分） 选材理由：本文用寄收快递这样看似寻常的事情来表达父子深情，其中父子间相互理解、体谅、挂念的情感细腻而