精品解析：上海市致远高级中学2020-2021学年高二上学期期末语文试题

致远高中 2020 学年高二语文第一学期期末教学评估试卷 一、积累运用 1. 按要求填空。 （1）______________________，就有道而正焉，可谓好学也已。 （2）大学之道，在明明德，在亲民，_________________。 （3）自伐者无功，___________________________。 （4）后人哀之而不鉴之，_____________________。 （5）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？______________。 （6）___________________，乾坤日夜浮。 （7）六朝旧事随流水，________________________ （8）__________________________，赏心乐事谁家院！ （9）孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定人才能称为“士”的句子是：______________________,______________________。 2. 根据《红楼梦》的相关内容，按要求填空。 （1）《红楼梦》是一部____主义作品，出现于______（时期），小说以_____为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野。 （2）太虚幻境两边的一幅对联为：_______________，无为有处有还无。 （3）宝玉听说黛玉没有表字，立刻便送她一妙字为：________。 二、阅读 阅读下文，完成下列小题。 日常概念与科学概念 陈嘉映 ①自然概念以人的日常生活为基准，科学概念则不受这种约束。对我们来说，火是热的，冰是冷的，但在科学话语中，冰同样包含热量。热量是由分子的运动规定的，而不以我们的感觉为基准。在日常话语中，地球是静止的，并以大地为参照规定了什么在动，什么静止不动。而在科学话语里，这个参照系被废除了。 ②自然概念以经验为基准，而经验是互相交织的，与此相应，自然概念是互相渗透的。在我们的自然理解中，圆和圆满，正方和方正是联系在一起的，几何学的圆则通过定义和其他概念构成联系，洗净了圆这个自然概念的内容，和圆满、圆滑没有任何关系。 ③在一个领域中最初发现的那些重要事实，通常并不只是一些新事实而已，它们改变了我们对该领域的基本看法，改变了我们的基本概念。即使我们用既有的语词来描述它们，这些语词的意义也不得不悄然改变。空气是有重量的，这不仅是发现了一个新事实，不仅是用我们既有的概念来描述一个新事实，空气和重量这些概念本身也经历了细微的转变。空气有了重量，不再是完全的无物、空无。重量本来是我们能够直接感觉到的，现在，这层约束被取消了，重量概念得到了自然的扩展，开始从感知向测量倾斜。 ④有学者在对日常语汇和科学词汇做了系统研究之后，认为这两者是相互联系的，科学概念来自日常概念。例如，“电子”一词今天的意义和最初的意义已大不相同，但“电子”一词前后的各种用法之间存在着“推理之链的联系”，正是这条连续的理由链使得我们今天仍然可以正当地谈论“电子”这个词的概念、意义或指称。尽管摸索科学概念和自然概念的连续性是极有意义的工作，但不可因此模糊了科学概念和自然概念的根本不同之处。 ⑤理由链也许可以解释那些来自日常语词的科学概念语词，如力、运动、惯性、时间、迁跃、细胞，但它无法解释那些科学理论创造出来的科学概念。虚数、力矩、电离、夸克这些词，并不来自日常语词，而是直接由理论得到定义。即使一个科学概念来自日常语词，这个语词的意义也可能变得面目皆非。日心说的反对者中有人拒绝伽利略的邀请，柜绝从他的望远镜里看一看天空；有的人看了，但不承认他在望远镜中所看到的。他们也许只是些老顽固，然而，用望远镜看还是看吗？我们多半会说：当然还是。用射电望远镜看呢？当天文学家声称“看到了”银河系中实际存在的黑洞，他们是怎样“看”的呢？他们看到了一个黑黑的洞吗？在现代物理学中，“看”和“观察”这些语词的含义已经被更新了。 ⑥像力矩、电解质这样的纯粹技术性术语，我们一望而知它们的意义是由某种特定的科学理论规定的。我们也许不懂得这些语词，但它们并不造成混淆。带来混淆的反倒是运动、加速度、动机这类语词，它们来自自然语言，同时又是科学理论中的概念。外行很难摆脱这些概念的自然意义，然而它们在科学理论中往往有很不相同的意义。 ⑦关键的是，那些来自日常语汇的科学术语，在一门成熟的科学中，其意义是由科学理论规定的。运动、力、空间、时间、质量、真空，这些词在科学中的用法与日常用法都存在或多或少的差异。我们平常怎样使用这些词，对科学家没有多少约束。 （节选自《哲学·科学·常识》，有酬改） 3. 第②段加点词“洗净”在文中具体指__________。 4. 下列为第⑥段画线句提供的例证中，最合适的一项是（ ） A. 古人认为地球是宇宙的中心，直到“日心说”出现，这种认识才得以改变。 B