北京市房山区2020-2021学年高三上学期期末练习语文及答案

2021-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 房山区
文件格式 DOCX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2021-01-22
更新时间 2021-06-30
作者 化学于老师
品牌系列 -
审核时间 2021-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26669296.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北京市房山区2020—2021学年度第一学期期末检测试卷 高三语文 本试卷共12页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 一、本大题共5小题,共18分。 阅读下面材料,完成1-5题。 材料一 在中国的文化传统中,当一件艺术品完成时,作者往往会在作品适当的位置签上自己的名号并加盖印章,以此作为本作品的标记,同时也起到区别于他人作品的作用,是体现作者个人智慧和成果的标志与象征。中国画是以诗、书、画、印为综合表现形式的艺术,通过题款和钤印,将书法、篆刻、文学与绘画完美融合,体现了中国画独有的艺术特色。 题款是中国绘画的传统。题款,又称落款、款记、题画、款识等。中国画的题款,就是画家在画上题的字,简单的就写个名字,并加上创作时间; 复杂的可以是长篇大论,如记述作画的原委,或评画,或题诗。中国画题款内容极为丰富,更重要的是,题款与绘画本身关系密切,优秀作品的款与画相得益彰。 追溯其渊源,中国画上的题款来自古代钟鼎器物上铸刻的文字。画家借鉴了钟鼎器物上的铸刻款识,然后创作出更精妙的艺术品。印章在中国绘画中的使用,丰富了画面的层次,补充了画面章法之不足,形成了美好的视觉感受,启迪了观者对画面诗意构思的理解,使作品与欣赏者产生了美好的共鸣。 题款和钤印本身就是一门艺术,其多样的外在艺术表现形式,既蕴含着深厚的文学底蕴,又能够体现精湛的书法、篆刻艺术审美,通过诗、书、画、印的结合,显示出中国画独有的艺术特色。画家利用题款和钤印来完善构图,阐发主题,表达丰富的文化内涵,使作品更加具有艺术韵味。印章可以体现中国画的诗意构思,有时亦能拓展意境,启迪欣赏者的审美境界,使欣赏者得到美的享受。 作为中国画独有的艺术特色,题款和钤印在中国画创作中有着广泛的运用和点睛的妙用,它们与画面息息相关。只有它们与画面主体相协调时,画面的布局才能完整,作品的主题才能突出,而这些又体现了画有章法又无定法的哲学思想。这是画家在创作时需提前考虑的。此外,黑色题款与红色钤印使绘画色彩丰富而和谐,使主题突出。 (取材于王虹的相关文章) 1.根据材料一,下列表述不正确的一项是(3分) A.题款就是画家在画上所题的字,可简单,可复杂,是中国绘画的传统。 B.中国画上的题款、钤印无一例外都来自于古代钟鼎器物上铸刻的文字。 C.钤印可以体现中国画的诗意构思,拓展意境,启迪欣赏者的审美境界

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