5.2.2氮及其化合物 导学案-辽宁省营口市第二高级中学【新教材】人教版（2019）高一化学必修第二册（无答案）

化学导学案 创编人： 审核人： 高一化学组 使用时间： 高一下学期 02 编号：05 第2课时　氨和铵盐 班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 【预习目标】 1.结合应用实例或通过实验探究，了解氨和铵盐的主要性质。 2.能利用铵盐的性质和反应，设计氨制备、分离、提纯、检验等简单任务的方案。 3.认识氨和铵盐在生产中的应用和对生态环境的影响。 【使用说明】 1. 阅读教材13到15页，再依据导学案问题提示，进一步研读教材，并用铅笔标记问题答案。 2. 在研读教材基础上，独立填写预习案，规范要书写。 【学习目标】 1.能说明氨、铵盐的性质与应用之间的关系。 2.能正确选择常见的实验仪器、装置和试剂，完成氨制备、净化、收集和检验的实验。 【思考探究】 一 氨气 1．物理性质 (1)氨是无色、有 气味的气体，密度比空气的小。 (2)氨很容易液化，液化时放热。液氨汽化时要吸收大量的热，使周围温度急剧降低，可用作 。 (3)氨极易溶于水，在常温常压下，1体积水大约可溶解 体积氨。 2．喷泉实验 实验装置 操作及现象 结论 ①打开弹簧夹，挤压胶头滴管； ②烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶内液体呈 色 氨 溶于水，水溶液(俗称氨水)呈 性 3.化学性质 关于喷泉实验 1．形成原理：使容器内外造成较大的压强差，在压强差的作用下，液体迅速流动，通过带有尖嘴的导管喷出来，即形成喷泉。 2．使容器内外产生较大压强差的两种方法 方法 装置 成因 减小 内压 增大 外压 3.喷泉实验应注意的问题：(1)装置的气密性良好；(2)烧瓶要干燥；(3)烧瓶内充满气体。 4．常见能形成喷泉的物质组合 气体 NH3 HCl CO2、SO2、Cl2 NO2＋O2 吸收剂 水或盐酸 水或NaOH溶液 NaOH溶液 水 二 铵盐 1．物理性质：绝大多数铵盐都易溶于水。 2．化学性质 (1)受热易分解 ①NH4Cl受热分解： 。 ②NH4HCO3受热分解： 。 (2)与碱反应 (NH4