内容正文:
化学导学案 创编人: 审核人: 高一化学组 使用时间: 高一下学期 编号:04
第二节 氮及其化合物
第1课时 氮和氮的氧化物
班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:
【预习目标】
1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解N2、NO和NO2的主要性质。
2.认识N2、NO和NO2在生产中的应用和对生态环境的影响。
【使用说明】
1. 阅读教材11到13页,再依据导学案问题提示,进一步研读教材,并用铅笔标记问题答案。
2. 在研读教材基础上,独立填写预习案,规范要书写。
【学习目标】
1.能运用原子结构模型说明氮元素的性质。能说明N2、NO和NO2的性质与应用之间的关系。
2.具有安全意识,能将化学知识与生产、生活实际结合,赞赏化学对人类生产和生活所做的贡献。
【情境导学】
【思考探究】
1.氮元素及其存在
(1)原子结构:氮元素位于元素周期表的第 周期第 族,氮原子一般通过 与其他原子相互结合构成物质,常见化合价为 。
(2)自然界中的存在形态
①游离态:以氮分子的形式存在于空气中。
②化合态:存在于动植物体内的蛋白质中,土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。
2.氮气的性质
(1)物理性质:无色、无味、难溶于水,密度与空气相近,约占空气体积的4/5。
(2)化学性质[氮分子内两个氮原子间以共价三键(N≡N)结合,断开该化学键需要较多的能量]
①通常情况下:氮气的化学性质很稳定,难以与其他物质发生化学反应。
②放电、高温条件下,能与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应,化学方程式分别为
3.氮的固定
将大气中 的过程,包括自然固氮和人工固氮。
二 一氧化氮和二氧化氮
1.物理性质
NO
无色、有毒气体,不溶于水
NO2
色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易 ,易溶于水
2.化学性质
(1)在常温下,NO很容易与O2反应,化学方程式为
(2)NO2溶于水时发生反应的化学方程式为