第六讲：参照物、重力、牛一定律 （学生+教师版）—浙教版七年级科学下册（寒假班预习）讲义

第六讲：参照物、重力、牛一定律 【知识回顾与重点归纳：】 一：机械运动： ⑴参照物： 判断物体运动或静止时被选为标准的物体叫做参照物。参照物的选择可以是任意的，当物体被选为参照物后，就假定它是静止的。选择不同的参照物来分析同一物体的运动情况，会得出不同的结论，所以运动和静止是相对的。 ⑵机械运动： 1.机械运动：物体在空间位置上的变化。机械运动包括直线运动和曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。物体做匀速直线运动时在相同的时间内通过的路程相等；物体做变速直线运动时在相同的时间内通过的路程一般不相等。 2.比较物体运动的快慢有两种方法： ①比较相同时间内通过的路程； ②比较通过相同的路程所用的时间。 ⑶速度和平均速度： 1.速度的概念：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。速度可以定量地描述物体运动的快慢。 2.速度公式：速度=路程时间,即：v=。 3.速度的单位：米/秒，单位符号：m/s。常用单位还有“千米/时”，单位符号为“km/h”。 常见单位间的换算：1m/s=3.6km/h。 4. 描述变速直线运动时可用平均速度来描述物体运动的快慢，即：。 二、力的存在与重力： ⑴力及其作用效果 1．力是物体与物体之间的相互作用。产生力的条件：①必须有两个物体；②两个物体间必须要相互作用（但不一定相互接触，如磁铁间的相互作用力）。 2．力的作用效果：①使物体发生形变；②改变物体的运动状态，包括改变运动速度和改变运动方向两个方面。 3．力的作用是相互的，即作用力和反作用力同时存在。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。 ⑵力的测量 1.力的大小用测力计来测量，常用弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 2.力的单位是牛顿（简称牛），单位符号是N。对力的大小的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约是1N，一个中学生的体重大约是500N等。 ⑶力的三要素 1.力的大小、方向和作用点。两个力相比较时，只要其中一个要素不同，力的作用效果就不同。 2.力的图示：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。在同一个图中，力越大，线段越长。画力的图示时，旁边必须标明表示力的大小的比例尺。 3.力的示意图：力的图示的简化表示法，须表示出力的作用点和力的方向，力的大小只要求示意即可。物体受力分析时，常用力的示意图，并在力的箭头旁标上力的种类及其大小。 ⑷弹力与重力 1．弹力： 弹力指物体发生形变时，它对使它发生弹性形变的物体会产生一个反抗形变的力。在弹性限度内，受到的作用力越大，物体的形变就越大。 2．重力： （1）地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下。 （2）重力大小的计算公式：G=mg。其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。近似计算时，g取10N/kg。 三、牛顿第一定律： ⑴牛一定律： 1、一切物体都有保持静止状态和匀速直线运动状态的性质 2、惯性是一切物体固有的属性。 3、牛顿第一定律也叫惯性定律。 ⑵惯性： 一切物体都有保持源有的速度和运动方向的性质。物体具有的这种性质就叫做惯性，牛顿第一定律也叫做惯性定律。 事例分析： （1）、行驶的汽车突然刹车，车上的乘客会前倾——乘客要保持原来的运动状态。 （2）、静止的汽车突然启动，车上的乘客会后倒——乘客要保持原来的 静止 状态。 惯性是一切物体固有的属性，无论是 固体 、 液体 或气体，无论物体是运动还是 静止 ，都具有 惯性 。 【例题分析与知识拓展：】 考点一 运动的相对性 例1、下列关于机械运动的说法中，正确的是（ A ）。 A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 B.运动和静止都是绝对的 C.运动和静止是机械运动的两种形式 D.以上说法都不正确 考点二 参照物的选择与运动的相对性 例2、车站上并排停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以大地为参照物，则上述现象表明（ A ）。 A.甲、乙两列火车同时运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动 B.甲火车开始向西运动，乙火车未动 C.甲、乙两火车同时运动，都在向西运动 D.甲、乙两火车同时运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动 考点三 非匀速运动的平均速度的计算 例3、汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ A ）。 A.7.5m/s B.8m/s C.6.