第6课 第2框 民族区域自治制度 课件（基础+提能+重点）-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三

第二单元　人民当家作主 第六课　我国的基本政治制度 第二框　民族区域自治制度 课前预习•固基础 核心素养•提能力 随堂训练•测达标 课时作业•测等级 学情展示•定方向 知识回眸•关重点 学情展示•定方向 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 课标要求 1．我国是统一的多民族国家。 2．我国处理民族关系的方针。 3．我国民族区域自治制度的主要内容。 4．我国的宗教政策和法律。 学习目标 1．以“我国各族人民怎样和睦相处”为议题，探究我国处理民族关系的方针，认同我国是统一的多民族国家。 2．参观我国民族自治地方的建设成就展览，感受我国民族区域自治制度的优越性。 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 素养坐标 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 课前预习•固基础 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 我国是统一的多民族国家 1．我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的__________国家。” 2．我国行政区域的类型包括一般行政地方、____________地方和特别行政区。民族自治地方比一般行政地方拥有更多处理本区域经济社会文化发展事务的__________。 自主梳理 知识点一　 多民族　 民族自治　 自治权　 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 3．中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有________宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受____________统辖。 一部　 中央政府　 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 符合国情的民族区域自治 1．我国始终坚持____________、民族团结和__________________的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 2．民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族________的地方设立自治机关、依法行使自治权的制度。 3．我国的民族自治地方分为自治区、自治州、__________三级。自治机关是民族自治地方的人民代表大会和____________，在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。 4．我国的民族区域自治制度以____________为前提和基础，是国家的