第6课 第1框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件（基础+提能+重点）-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三

第二单元　人民当家作主 第六课　我国的基本政治制度 课时 素养目标·明要求   政治认同 科学精神 法治意识 公共参与 等级考 坚持中国特色社会主义政党制度，坚持民族区域自治制度，坚持基层群众自治制度，树立制度自信 阐释我国宗教政策与法律的相关规定，妥善处理宗教问题 遵守宪法和法律规定，有序参与政治生活；树立宪法和法律至上意识 阐释基层群众自治的价值，明确公民有序参与民主政治的意义，有序的参与政治生活 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ）   政治认同 科学精神 法治意识 公共参与 合格考 认同中国共产党对各民主党派的政治领导；铸牢中华民族共同体意识，认同统一的多民族国家 分析我国政党制度的优越性，理解独具特色的新型政党关系；分析民主选举、民主协商的意义 中国共产党和各民主党派必须以宪法和法律作为根本活动原则；宗教活动必须依法进行，不得干预司法 积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主监督的实践，体验人民当家作主的幸福感 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 第一框　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课前预习•固基础 核心素养•提能力 随堂训练•测达标 课时作业•测等级 学情展示•定方向 知识回眸•关重点 学情展示•定方向 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 课标要求 1．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、形成、基本内容、特点和优越性。 2．人民政协的性质、组成、主题和职能。 学习目标 1．以“协商民主有什么优势”为议题，探究我国政党制度的特色以及协商民主的意义和价值，理解“有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛”。 2．走访本地政协委员，了解他们对本地社会热点问题的看法、对有争议公共问题的立场及建议，并加以评析，加深对我国政党制度的理解和认同。 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 素养坐标 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 课前预习•固基础 返回导航 第二单元　人民当家作主 思想政治（必修3 RJ） 中国特色社会主义政党制度 1．我国政党制度的地位 中国共产党领导的______________________制度，是一项具有鲜明中国特色的政党制度，是我国的一项________________。 自