专题16.1 二次根式（第2课时）（备课堂）-【上好课】2020-2021学年八年级数学下册同步备课系列（沪科版）

16.1 二次根式的性质 第16章 二次根式 第2课时 沪科版八年级下学期课件 学习目标 1.经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想 的思想方法.（重点） 2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点） 首页 1.二次根式的定义: 2.二次根式的性质: 复习引入 导入新课 情景引入 问题1 下列数字谁能顺利通过下面两扇门进入客厅？ 算术平方根之门 平方之门 0 -4 -1 a a≥0 1 我们都是非负数哟 问题2 若下列数字想从客厅出来，谁能顺利通过两扇门出来呢？ 算术平方根之门 平方之门 0 -4 -1 1 16 4 1 a a为任意数 我们都是非负数，可出来之前我们有正数，零和负数. 思考 你发现了什么？ 正方形的边长为 ， 用边长表示正方形的面积为 ， 又因为面积为a， 即 . （a≥0）的性质 一 讲授新课 活动1 如图是一块具有民族风的正方形方巾，面积为a，求它的边长，并用所求得的边长表示出面积，你发现了什么？ 这个式子是不是对所有的二次根式都成立呢？ 活动2 为了验证活动1的结论是否具有广泛性，下面根据算术平方根及平方的意义填空，你又发现了什么？ ... 算术平方根 平方运算 0 2 4 ...