复习提纲01 九上历史 第五单元(答案版)-备战2021年中考历史基础知识篇之九年级填空版复习提纲(河北专版)

2021-01-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第五单元 走向近代
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 57 KB
发布时间 2021-01-22
更新时间 2023-04-09
作者 海蓝星空
品牌系列 -
审核时间 2021-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26663549.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界近现代史上册 第四单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 1. 经济: 13、14世纪,西欧出现了新的生产和经营方式: 农村-- ;城市--- ; 意义:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌;社会结构发生变化。 二.社会结构的变化 1.农村:富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量; 2.城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾成为强化王权所需要的政治力量。 第14课:文艺复兴 1、文艺复兴兴起时间:14世纪; 兴起区域:地中海区域: 2、出现原因:资本主义萌芽出现;形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 3、指导思想:人文主义 4、性质:是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。 5、内容:开始:意大利,但丁--《神曲》;达芬奇--《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》; 扩展:欧洲, 英国--莎士比亚--《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 6、影响:促进了人们思想的大解放;文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;推动了资本主义经济和政治的发展;促进了人的觉醒 第15课 探寻新航路(15、16世纪) 1、原因:经济:欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现;欧洲市场需求逐渐扩大,欧洲人渴求开拓新的贸易市场; 2、客观条件:地圆学说逐渐流行开来; 3、经过:①1487-1488年,葡萄牙迪亚士船队沿非洲西海岸南下,到达非洲好望角; 意义:实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路 ② 1492年8-10月:哥伦布:西班牙—横渡大西洋 —巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,后来,又发现了古巴、海地; 意义:开辟通往美洲的航路; ③1497-1498年,达伽马,从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,到达印度西海岸。 ④ 1519--1522年:麦哲伦船队,西班牙—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋、大西洋,再返回欧洲的环球航行。 意义:这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋 的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。 4、影响: ①新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。② 欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。 ③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 第16课 早期殖民掠夺 一、14-16世纪:葡萄牙和西班牙的殖民掠夺(最早): 1、原因:西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料; 2、情况:葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲、中国澳门 ,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式贸易。 西班牙:16世纪,凭借无敌舰队,横行地中海和大西洋,在美洲建立起一个殖民大帝国。 二、16世纪—19世纪 1、罪恶的“三角贸易”:(1)主要国家:葡萄牙,英国后来居上 (2)线路:欧洲--非洲--美洲--欧洲。 (3)影响:欧洲,带来巨额利润,促进了资本主义的发展; 18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,自诩“日不落帝国”。 2、荷兰,有“海上马车夫”之称。一度抢占了中国的台湾; 3、殖民争霸:1588年,英国在英吉利海峡以少胜多,大败西班牙无敌舰队,英国逐渐成为海上霸主。 三、评价: 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,促使欧洲资本主义的发展。有助于世界市场逐渐形成。给殖民地人民带来了深重的灾难,造成了当地的贫穷和落后;欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 1、原因:斯图亚特王朝统治下,议会与王权斗争加剧。征税权掌握在议会手中 2、过程:新议会召开(1640年);共和国成立(1649年)---光荣革命(1688年) 3、巩固成果:文件《权利法案》:(1689年);主要内容:重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等;国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税;今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。 意义:以《权利法案》为基础,

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