主题04　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 考点专练-2021届中考历史一轮复习（山西专版）

主题04　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．【时空观念】(2020太原三模)年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。“三国鼎立”局面应该出现在下面年代尺的是(D) A．① B．② C．③ D．④ 2．总结概括某一时期的阶段特征是学习历史很重要的方法。下面是一位同学在学了某一时期历史后作的概括，你认为符合这一时期的是(D) A．先秦时期　　　　　　B．春秋战国时期 C．秦汉时期　　　　　　D．三国两晋南北朝时期 3．【历史解释】(2020东营)《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料反映的现象是(B) A．江南气候条件优越 B．江南地区得到开发 C．江南生产技术先进 D.江南劳动力资源丰富 4．(2020适应性训练)《资治通鉴》中记载，“魏主下诏，以为：‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。’”这段话反映的“魏主”改革的措施是(C) A．迁都洛阳 B．整顿吏治 C．改用汉姓 D．改穿汉服 5．【史料实证】(2020太原一模)下图是在今甘肃嘉峪关出土的魏晋时期的墓砖画。画面呈现的是两名汉族士大夫正在烧烤食物的场景。此文物场景可印证(D) A.魏晋时期战乱频繁 B．少数民族移风易俗 C．烧烤食物是当时宴请客人的风尚 D．汉族受少数民族生活习俗的影响 6．为了纪念祖冲之，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。祖冲之的主要贡献是(C) A．发明了造纸术 B．研制“麻沸散” C．精确计算圆周率 D．写出《史记》 7．【教学活动建议】中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩。下图王羲之的作品属于(D) A.隶书 B．草书 C．楷书 D．行书 8．【历史解释】据《齐民要术》所载北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐旱”“免虫”“耐风”和“耐水”等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时(C) A．气候寒冷干旱无法培育新品种 B．北方农业生产水平已超过南方 C．农作物培育技术达到较高水平 D．普遍推广一年两熟的耕作制度 9．经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一　汉初统治者为了巩固政权和稳定社会局势，采取休养生息政策。如让士兵还乡务农、把奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。还采取轻徭薄赋的政策，鼓励人民致力于农业生产。汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。汉武帝也注重发展农业生产，尤其重视兴修水利，他还亲自到现场命令随从官员堵住黄河决口，止住水患。 材料二　魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。 材料三　东汉时，南方有些地方百姓还不知道牛耕，到了两晋南朝时期，牛耕在南方已经相当普及，政府也很重视牛耕，一再下令禁止杀牛。自东吴起经东晋到南朝，南方各区域经济有不同程度的发展和进步。整个长江流域形成了一个新兴的富有生机的经济带，与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成了鲜明对比。经过东吴、东晋、南朝的开发，江南地区初步形成了稻麦兼种、水陆互补的作物体系，南方的耕地面积和产量大幅度提高。农业发展带动了手工业和商业的进步，在南方出现了像建康(今南京)这样人口上百万的大城市。 (1)根据材料一，分析汉初经济的发展得益于哪些措施？结合所学知识回答，西汉时什么工具的发明提高了播种速度？ 措施：让士兵还乡务农，把奴婢释放为平民；轻徭薄赋。工具：耧车。 (2)如何理解材料二中，三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠定了基础”？ 三国时期的局部统一，客观上都促进了各地的发展，给社会生产和人民生活提供了相对安定的环境，各国统治者都重视发展生产。 (3)根据材料三，概括江南地区的经济发展情况。 牛耕在南方已经相当普及；整个长江流域形成了一个新兴的富有生机的经济带；初步形成了稻麦兼种、水陆互补的作物体系，南方的耕地面积和产量大幅度提高；农业发展带动了手工业和商业的进步，促使大城市出现。 (4)综上所述，归纳影响经济发展的共同因素。 生产工具的革新；正确的经济措施；执政者的重视；安定的社会环境；有效的社会改革等。 10．典型历史事件、历史现象、重大制度等是组成中国古代史的主要因素。为了掌握这些历史知识，李老师设计了以下探究任务。请你参与完成。 任务一　【图解历史事件】