第九讲：摩擦力的基础训练（学生+教师版）—浙教版七年级科学下册（寒假班预习）讲义

第九讲：摩擦力的基础训练 一、知识梳理 1、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦，液体和气体之间也会产生摩擦。 2、摩擦力的分类 ①滑动摩擦：两个物体之间因相对滑动而产生的摩擦（大小与物体作匀速直线运动时的拉力相同且大小不会变化，小于作加速运动时的拉力，大于作减速运动时的拉力。光滑表面的滑动摩擦力为0） ②滚动摩擦：两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦（滚动摩擦远小于滑动摩擦） ③静摩擦：两个具有相对运动趋势，但有相对静止的物体间的摩擦叫做静摩擦（摩擦力大小等于拉力，只要物体保持静止，其拉力多大，摩擦力就多大，随推力变化而变化） 注：①这里的拉力也可能是推力 ②放在水平桌面上的东西与桌面不具有相对运动趋势就不具有静摩擦 3、摩擦力的方向 由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势（若失去这个摩擦力，物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势），因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反（如右图） ①物体B受到向右的拉力F而向右开始运动，则物体B受到地面给它的摩擦力向左; ②物体A原本静止，而B开始向右运动，则A由于惯性保持原本的静止状态，有向左运动的趋势，故A受到的摩擦力向右 左图：物体静止，它有向下运动的趋势，故它受到的摩擦力向上 右图：物体静止，它有向斜下方运动的趋势，故它受到的摩擦力沿斜面向上 左图：皮带轮上的物体受到的摩擦力向右，注意，物体与皮带轮之间是相对静止的，故要用相对运动趋势来判断，而不是它们的运动方向V 4、影响摩擦力大小的因素：仅仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，与其他无关 与表面的粗糙程度有关，（当压力相同时）表面越粗糙， 与压力大小有关，（当接触面粗糙程度相同时）压力越大， 5、有益摩擦：鞋底花纹、防滑垫、拉弦、皮带轮运货 有害摩擦：滑梯、机器转轴、旱冰鞋 增大有益摩擦的方法：①增加表面的粗糙程度 ②增加压力 ③变滚动为滑动 减小有害摩擦的方法：①降低表面的粗糙程度（添加润滑剂）②减小压力 ③变滑动为滚动 ④使接触面彼此分离（气垫船、磁悬浮） 二、例题与变式 考点1：摩擦力的方向 【例题】在图中，物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，图中物体m没有受到摩擦力作用的是（ A ） 【变式训练】一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（ C ） A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C．人受到重力，竖直向上的弹力 D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 考点2：摩擦力的大小 【例题】物体A重GA=10牛，物体B重GB =30牛，现用水平推力F=100牛将它们压在竖直墙壁上静止。如图2-6-4所示，求A、B所受各力。 【变式训练】用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是（ D ） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大 D．向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大 考点3：摩擦力的运用 【例题】1、下列措施中，属于增大有益摩擦的是（ D　） A．自行车转轴处装有滚珠轴承 B．气垫船利用气体将船和水面分离 C．旱冰鞋底装有滚轮 D．有的水泥路面做成一道道的细槽 2、自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身．从自行车的结构和楚用情况来看，能起到增大摩擦的是（ D ） A．车轴处装有滚动轴承 B．转动部分加润滑油 C．车轮做成圆形 D．刹车时用力捏闸 【变式训练】1、以下几种关于摩擦力利弊的说法中正确的是（ A ） A．机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C．骑自行车时，自行车胎与地面间的摩擦是有害的 D．人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦 2、在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（ D ） A．地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹 C．脚底下放一条毛巾 D．穿上平底的塑料拖鞋 三、随堂训练 1.拔河比赛获胜的诀窃有五点，下列列举的几点，其中不正确的是 （ D ） A．组队时，要挑选身强力壮，体重大的人 B．队员们的鞋底应粗糙 C．拔河时绳子要保持一条直线；