[名校联盟]湖南省株洲市第四中学高二化学：第四节 《有机合成》学案（共二课时）

第四节 《有机合成》学案（共二课时） 1、在碳链上引入C=C的三种方法： (1) (2) (3) 。 2、在碳链上引入卤素原子（-X）的三种方法：[来源:学科网ZXXK] (1) (2) (3) 。 3、在碳链上引入羟基（-OH）的四种方法： (1) (2) (3) (4) 。 4、在碳链上引入醛基（-CHO）的方法 (1) (2) (3) [来源:学科网ZXXK] 5、在碳链上引入羧基（-COOH）的方法 (1) (2) (3) (4) 。 6、在碳链上引入酯基（-COO-）的方法 【评价】对通信同学们所提出的引入官能团的方案逐一进行评价 【导议】官能团的消除与转化是有机合成的重要环节，请完成下列学习任务。 （1）官能团的消除 ①通过 消除不饱和键。 ②通过_________反应或_________反应消除卤原子 ③通过________反应、_______反应或_____反应消除羟基 ④通过_________反应或_________反应消除醛基（—CHO）。 （2）官能团的衍变 ①通过消去（H2O）、加成（X2）、水解，将一元醇（RCH2CH2—OH）变为二元醇 ②通过消去（HX）、加成（HX），将卤代烃的卤原子在碳链上位置移动。 【评价】对通信同学们所提出的引入官能团的方案逐一进行评价 【导疑】如何合成设计路线？ 【评价】对通信同学们所提出的合成设计路线逐一进行评价 小结：合成设计路线 逆推法合成有机物 正推法合成有机物 基础原料--→中间体--→中间体--→目标化合物 养心莫若寡欲；至乐无如读书． 有机合成