专题02 生物体的结构层次-【教育机构专用】2021年中考生物寒假辅导讲义（北京市）

第二单元 生物和细胞 1、显微镜的使（使用包括三个步骤：取镜和安放、对光、观察 1）取镜和安放 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 2）对光（概括地说是：三转、两对） 一转转换器，使物镜对准通光孔。二转遮光器，使光圈对准通光孔。三转反光镜转动反光镜时左眼注视目镜，右眼睁开。对光的结果就是看到明亮的圆形视野。 3）观察（概括地说是：一放、二降、三升） 一放：将玻片标本放在载物台上用压片夹夹好。 二降：转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到物镜接近玻片标本，此时双眼注视物镜。 三升：左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。在略转细准焦螺旋使看到物象更加清晰。 4） 目镜看到的是倒像（倒立的虚像），即左右相反、上下颠倒。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 5） 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数。10X30＝300 6） 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。（依据显微镜成像是倒像） 7）区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 8）遮光器：上有大小不等的光圈，起作用是把光线集中到索要观察的标本上。 2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡 细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 3、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作过程：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦干净。 滴：先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 撕：用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。 展：用解剖针将水滴的薄膜展平。 盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。 染：用碘液染色。 吸：用吸水纸吸干净。 4、口腔上皮细胞装片的制作和观察 制作过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 滴：在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水。 刮：漱口后用消毒牙签轻刮口腔内壁 涂：把牙签在生理盐水中涂抹几下。 5、细胞分裂： 分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 6、细胞分化形成组织。 1）组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群，称为组织。 2）人体的组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 ①上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌功能； ② 肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩和舒张功能； ③结缔组织：细胞间质发达；分布广泛；具有支持、连接、营养和保护等功能； ④神经组织：由神经细胞构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 接受刺激，产生和传导兴奋 3）植物体的主要组织： ①分生组织：分生组织的细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质黏稠，具有分强的分生能力。嫩芽和根尖 ②营养组织：营养组织细胞细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。如：番茄果肉； ③保护组织：能减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。如：洋葱表皮、叶表皮 ④输导组织：运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管都属于输导组织。 4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 7、植物体的结构层次 8、动物体的结构层次： 细胞组织 器官 系统 动物体 9、只有一个细胞的生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。 赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。 10、病毒的形态结构和生命活动的特点 （1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） （2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。 生活：必须寄生在活细胞中。 基础练习： 一、单选题 1．下列器官与构成它的主要组织对应错误的是( ) A．心脏——肌肉组织 B．唾液腺——上皮组织 C．肱骨——机械组织 D．大脑——神经组织 【答案】C 【详解】 A.心脏能够不断的收缩和舒张，主要由肌肉组织构成，A正确。 B.唾液腺能够分泌唾液，主要由上皮组织构成，B正确。 C.肱骨主要由结缔组织组成，C错误。 D.大脑能够传递