第一单元 第3课 回忆鲁迅先生（节选）-七年级下册初一语文【能力拓展练习】课堂小考卷（人教版）

课堂小考卷 1. 给下列词语加点字注音或给拼音填上汉字。 草 率 " （ ） 洗 zǎo （ ） yōu （ ） 然 fēn （ ） 咐 率 抹杀 （ ） 疙 dɑ （ ） 深 率 恶痛绝 （ ） 不以为 rán （ ） 2. 默写填空。 （ 1 ） ， 。 深林人不知， 明月来相 照。 （ 2 ） 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 ， 。 3. 结合语境， 依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是 （ ） 沼泽是多么色彩斑斓啊 ① 它何以有色彩 ② 是它的主人们色彩缤纷， 让沼泽也有了灿烂的容颜。 像丹顶鹤头上的那一点红， 可算是世界上最耀眼的 鲜红了 ③ 像白鹭通体那如雪的羽毛， 也算是自然界中最洁白的色彩了； 还 有一种绿头野鸭 ④ 这里被喻为 “鸟类的国际机场”。 A． ① ， ② 。 ③ ； ④ 。 � B． ① 。 ② ， ③ ， ④ …… C． ① ！ ② ？ ③ 。 ④ 。 � D． ① ！ ② ？ ③ ； ④ …… 4. 名著阅读。 根据 《骆驼祥子》 中祥子的经历， 仿照所给句子， 续写一句话。 05 第 3 课 * 回忆鲁迅先生 （节选） 能力拓展练习 （ 1 ） 在烈日与暴风雨下依然坚持拉车足见祥子的坚忍； 拉包月在杨宅受了 欺辱， 怒辞杨宅足见祥子的自尊好强； 足见他的善良； 足见他的吃苦耐劳。 （ 2 ） 《骆驼祥子》 中的祥子的第一辆车被抢走以后， 千辛万苦聚积的准备 第二次买车的钱被谁给洗劫了 （ ） A. 孙侦探 B. 阮明 C. 张侦探 D. 虎妞 5. 运用细节描写的方法， 描写你的同桌， 表现出其特点。 （不超过所给字 格） 06 $$ 能力拓展练习 参 考 答 案 5049 参考答案 第一单元 第 1 课 邓 稼 先 1. xiǎn xiè 瘁 kuì 喻 lù 孺 2. （ 1 ） 深林人不知 明月来相照 （ 2 ） 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 3. ① 尊敬的家长， 您好！ ② 一会儿 二十分钟 ③ 去掉 “妥善” （或 “合理”） 4. 选择甲： 协助父亲管理车厂， 将人和车厂打理得井井有条； 为了追求自己的幸福， 不惜 与刘四决裂， 毅然嫁给自己喜欢的却一无所有的祥子。 选择乙： 结婚后不愿工作、 不愿打理 家务， 愿吃零食， 导致难产而死。 5. 略。 第 2 课 说和做———记闻一多先生言行片段 1. kuī lǚ 锲 沥 慨 2. （ 1 ） 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 （ 2 ） 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 3. （ 1 ） 第 ① 句是选择问句， 要在句末用一个问号， 句中各项用逗号。 （ 2 ） 第 ④ 句有两处 表达欠妥。 ① 主语判定错误， 该句主语为 “名人故居”， 可改为 “静穆的名人故居”。 ② 用词不 当， “诉说着他们的平凡人生” 中的 “平凡” 一词不恰当， 可改为 “非凡”。 4. （ 1 ） 祥子 （ 2 ） BD 5. 略。 第 3 课 鄢 回忆鲁迅先生 （节选） 1. shuài 澡 悠 吩 mǒ 瘩 wù 然 2. （ 1 ） 独坐幽篁里 弹琴复长啸 （ 2 ） 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3. D 4. （ 1 ） 听说老马小马的悲惨遭遇后给他们买了十个包子足见他的善良 车被大兵抢走后 祥子非拉过一定的钱数不收车， 有时拉一天一夜足见他的吃苦耐劳等 （ 2 ） A 5. 略。 第 4 课 孙 权 劝 学 1. 对……说 推辞 用 难道 当、 担任 语气词， 后写作 “耶” 只 罢了 好处 就 开始 等到 经过 就 重新 知晓 于是就 2. 我难道想让你研究儒家经典当博士吗？ 3. 因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交， 表明鲁肃敬才、 爱才。 二人情投意合。 这 最后的一笔， 是鲁肃 “与蒙论议” 的余韵， 进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 4. （ 1 ） 祥子 吃苦耐劳 （ 2 ） 刘四爷。 把他赶下车。 5. C 6. （ 1 ） 人如果不学习， 那么凭什么取得成就？ （ 2 ） 遇到没有月亮的夜晚， 就点燃扎好的 麻蒿条子来照明。 暗 / 则缕麻蒿 / 以自照。 7. 勤奋好学 第二单元 第 5 课 黄 河 颂 1. pò lán qū zhàng bǔ diān 2. （ 1 ） 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 （ 2 ） 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 3. B 4. （ 1 ） 老舍 骆驼祥子 （ 2 ） 示例： 他 （祥子） 自尊好强， 吃苦耐劳， 有自己的梦想， 凭自己的力气挣饭吃。 $$