第二单元 第5课 黄河颂-七年级下册初一语文【能力拓展练习】人教版

能力拓展练习 NENGLITUOZHANLIANXI 1. 抓住诗歌的节奏与感情反复朗读， 并背诵诗 歌。 2. 领悟诗中蕴含的深沉无私的爱国情感。 3. 联系生活实际， 激发学生的爱国情怀。 同步测评 1. 填空。 光未然 （ 1913 — 2002 ）， ， 评论家。 2. 给下列词语加点字注音或给拼音填上汉字。 气 魄 _ （ ） 狂 lán （ ） 魄 浊流 （ ） wǎn （ ） 转 屏 zhàng （ ） 魄 哺育 （ ） bǎng （ ） 样 浩浩 dàng dàng （ ） （ ） 3. 回答问题。 （ 1 ） 歌词中反复出现的 “啊！ 黄河！” 起了什么 样的作用？ （ 2 ） 结合 《黄河颂》 说说直接抒情的好处。 4. 下列各项关于文章内容的理解有误的一项是 （ ） A. 《黄河颂》 在体裁上是一首颂诗， 着眼于“歌 颂”。 B. “望黄河滚滚” 的 “望” 字， 一直统领到 “用 你那英雄的体_ / 筑成我们民族的屏障”。 既有写实的 成分， 也有雄奇瑰丽的想象。 C. 该诗注意营造歌词的画面之美， “黄河滚滚” “惊涛澎湃， / 掀起万丈狂澜” 等句， 在读者面前展开 了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画！ D. 这首歌词写得明快雄健、 节奏鲜明、 音节洪 亮， 以短句为主， 兼以长句。 5. 名著阅读， 中考链接。 （ 1 ） 《骆驼祥子》 中的主人公祥子原本以为可以 依靠自己的能力实现他的梦想， 为了这个梦想他一次 次与命运抗争， 却以惨败告终。 请问祥子最大的梦想 是什么？ 梦想破灭后， 他最终变成一个怎样的人？ （ 2 ） 《骆驼祥子》 中的 “骆驼祥子” 的外号在什 么时候起的？ （ ） A. 祥子卖了骆驼之后 B. 偷骆驼之前 C. 进城拉洋车之后 D. 买了第一辆车之后 拓展提高 阅读下面选文， 完成问题。 山村传圣火 ① 莺飞草长的阳春三月， 浙江义乌西乡山区的天 气还相当冷。 质朴的山民， 还穿着一冬未经洗涤的老 布棉衣， 晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话 题， 唯一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。 当晚 霞在西山架上一消失， 村庄便由沉沉的黑夜主宰了一 切， 死寂得只听见偶尔的狗吠。 ② 伏龙山脚下的分水塘村， 村边有一口大水塘， 它能把泛滥的洪水分成两股向山外流泻， 一股向西北 流入浦江县， 另一股向东南汇入义乌江， 哺育义乌儿 女。 这一自然地理环境， 仿佛早就预示着： 时代的潮 流， 将在这边孕育成一份雄健的动力。 第二单元 第 5 课 黄 河 颂 考点渗透 10 第二单元 荩 ③ 在这个群山包围着的小村庄中， 陈家五开间宅 子西侧那一间多年未修的柴草屋里， 每天晚上都漏出 丝丝缕缕的灯光， 直到黎明。 伴着灯光的是陈家老大 陈参一， 也就是陈望道。 晕黄的一圈柏油灯光， 照着 这个二十九岁的年轻人， 照着他面前这张用铺板搭成 的 “书桌” 以及桌上一叠中外文书籍。 灯光， 自然更 集中于狼毫小楷笔锋所至的那一页稿纸， 稿纸上， 密 密 麻 麻 的 文 字 ， 在 他 手 下 一 行 行 慢 慢 地 延 伸 ， 延 伸……随着夜的深沉， 气温越来越低， 他拎起脚跟边 的火笼， 拿一枝竹片， 拨了拨越来越黯淡的炭火， 然 后将手搁在上面烘着。 这也是他休息的时刻， 趁着这 机会， 他总是像检查有无疏漏似的， 翻阅堆在一边的 那一叠厚厚的稿纸； 第一页， 赫然出现了这样五个方 方正正的楷书， 映得微弱的灯光倏地一亮： ④ 共产党宣言 ⑤ 这是一部一问世便震颤了旧世界的巨著。 他知 道 这 这 这 项 这 使 这 命实在太重大太神圣： 同样是纸上的文章， 传播的却是照亮中华民族心灵的一把圣火， 呼唤的是 春暖华夏的一声惊雷； 使用的同是一支狼毫笔， 但一 钩一划都是撕破整个旧世界黑幕的一道道闪电， 于无 声处聆听的却是埋葬旧世界的丧钟！ ⑥ 陈望道谨慎地选择了自己的故乡作为完成这项 使命的地点。 多少个日日夜夜过去了， 他呕心沥血翻 译着。 1920 年 8 月， 中文全译本终于面世： 白报纸， 32 开， 共 58 页； 印数一千册； 首版封面的五分之四 是马克思肖像； 译者署名为陈望道； 定价为 “大洋一 角”。 ⑦ 这是中国历史上第一个 《共产党宣言》 的中文 全译本。 ⑧ 这是中国境内第一次在印刷品上出现共产主义 理论的创始人马克思的肖像。 ⑨ 这是在华夏土地上， 第一次将马克思主义学说 作为一种革命的武器， 交到了中国人民大众的手里。 ⑩ 这也是第一次， 以最通俗易懂最精练有力的中 国语言文字， 号召生活在社会最底层的渴望着光明与 解放的劳苦大众——— 輥輯訛 “全世界无产者， 联合起来！” 輥輰訛 《共产党宣言》 的中文全译本受到了当时先进 知识分子的热烈欢迎， 几