湖北省黄冈市2020年秋季期末高一质量检测生物试题（图片版含答案）

$$ 黄冈市 2020 年秋季高一年级期末质量监测 生物学参考答案与评分说明 一、选择题 （一）单选题，每题 2 分，计 30 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C D A C C B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A D C A D B （二）多项选择题，本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有多个选项符合题目 要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。 题号 16 17 18 19 20 答案 CD ABC BC ACD BD 二、非选择题，共 55 分。 21.（10 分，每空 1 分） （1）（滑面）内质网 协助扩散（易化扩散） 协助扩散（易化扩散） （2）有丝分裂（“分裂”、“细胞分裂”不得分） 增大 （3）⑥ ⑨ ③ 胞吐 ② 22.（11 分，除标注外，每空 1 分） （1）①水（或 H2O）； ②ADP、Pi（或二磷酸腺苷、磷酸。漏填、错填的不得分）； ③ NADPH（或【H】；还原性辅酶Ⅱ） ④C5（或五碳化合物。“碳五化合物”不得分） ⑤ C3（或 2C3，三碳化合物。“碳三化合物”不得分。） ⑥CO2（或二氧化碳） （2）D、E（2 分，漏填得 1 分，错填不得分） （3）本小题 3 分。光合作用强度大于呼吸作用强度（1 分），细胞（C）中氧含量高（或在 有氧的条件下）（1 分），无氧呼吸受抑制（1 分）。 说明：三个得分点独立赋分，以充分评价出学生素养水平。“光合作用释放的氧大于细 胞呼吸消耗的氧”得 2 分；“在有氧条件下，无氧呼吸受抑制”得 2 分；“仅进行有氧呼吸”等 答案，不得分。 23. （11 分，除标注外，每空 1 分） （1）干细胞 （增殖性）前体细胞 干细胞（分裂产生）的子细胞（或干细胞） （2）胰岛素（或与胰岛素合成有关的，2 分） B（2 分） （3）衰老和凋亡（2 分，“衰老”1 分，“凋亡”或“死亡”1 分） （不同终末细胞的 功能）趋向专门化（1 分），有利于提高（人体各种）生理功能的效率（1 分） 24.本题 11 分，其中，第（1）题 4 分，除标注外，每空 1 分；第（2）题 2 分；第（3）题 5 分。 （1）细胞板 ①→④→③→② 解离→漂洗→染色→制片（2 分，错、漏均不得分） （2）有利于 B（染色体）精确地平均分配（到子细胞中）（2 分） （3）如下表（图）（5 分，每个时期 1 分。列表表示答案的，要求有顺序，对应顺序错误的， 该时期项目不得分，间期不在最前列的得 0 分；缺少“时期”“染色体数量”所在列的不扣分； “时期”可写成“细胞周期”）。 时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数量 6 6 6 12 12→6 或 曲线图赋分方法：横坐标标注 1 分，不要求各时期线段长短准确；纵坐标标注 1 分，将 6、 12 分别写成 2n、4n 的不得该项分；纵横坐标均要求标注完整。横坐标间期与分裂期的相对 位置标注错误的，本小题得 0 分。线段描画 3 分，其中，间期至中期正确的得 1 分，后期正 确的得 1 分，末期正确的得 1 分，竖线漏一条的扣 1 分；上图中，末期后的虚线部分不作要 求，可画可不画。 学生的答案还可能有下面两种及其它类似的，请参考提供的评价模式，本着答题内容科学性、 答题形式多样性、鼓励学生创新的原 则灵活赋分。下面的评价供参考。 饼形图：参考图如下，比照前述列表 示例赋分：每个时期 1 分，要求相对 顺序、染色体数量标注正确；间期经 历时间比分裂期各时期都长，若不符 合，则扣 1 分；要求箭头体现出细胞周期从间期开始的要点，若标注错误，本题得 0 分；若 未标注，扣 1 分。 柱形图：参考曲线图赋分。 中期 0 6 末期 12 后期 前期 间期 时期 染色体数量 中期 0 6 末期 12 后期 前期 间期 时期 染色体数量 间期 6 前期 6 中期 6 后期 12 末期 12 时期 一个细胞周期细胞中的染色体数目 25.（12 分，按标注给分） （1）缓冲（溶）液（1 分） 淀粉水解 （或“淀粉分解”，1 分） （2）酶具有高效性（1 分），（适量）使用（充分）稀释的唾液能降低（酶催化的）反应速 率（1 分），有利于检测不同温度下酶活性的变化（高低）（1 分）。【或使反应速率适宜于不 同温度下酶活性的检测；使反应速率不至于过大，以便于检测。2 分】 （3）任务①（4 分）： 在设计的 5 个温度（梯度）下（或在梯度为 1℃的不同