题型05 质量守恒定律与化学方程式（范围：绪言-12单元）-2021年重庆市中考化学“题对题”提分狂练

2021年重庆市中考化学“题对题”提分狂练 题型05：质量守恒定律与化学方程式（范围:绪言~12单元） 【内容简介】1.质量守恒定律 2.质量守恒定律的应用 3.教材中涉及的化学方程式 【提分狂练】  1.下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　） A.mg水受热变为mg的水蒸气 B.62g磷和80g的氧气反应生成142g五氧化二磷 C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小 【答案】 B  【解析】A.mg水受热变为mg的水蒸气，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误； B.62g磷和80g的氧气反应生成142g五氧化二磷，能用质量守恒定律解释，故B正确； C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故C错误； D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小，酒精挥发，为物理变化，不能用质量守恒定律解释，质量守恒定律是解释一切化学反应中质量变化，故D错误． 故选B。 2.已知在反应 A+2B=2C+D中，反应物A、B的质量比3：4，当生成C、D的质量共140克时，则消耗B的质量是( ) A. 60克 B. 30克 C. 80克 D. 40克 【答案】C 【解析】解：根据质量守恒定律可知：m(A)+m(B)=140g 因为m(A)+m(B)=3:4 所以 m(B)=140g×(4÷7)×100% =80g 故选C． 3.某物质加热分解产生氧化铜和水．则该物质含有的全部元素是( ) A. Cu、O、H B. Cu、O C. O、H D. Cu、H 【答案】A 【解析】由题意“某物质加热分解产生氧化铜和水”，根据质量守恒定律的元素守恒，则可知该物质含有的全部元素为：Cu、O、H元素。故选：A。 4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(表示A原子，表示B原子)，下列说法错误的是( ) A.参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为3:2 B.该反应属于化合反应 C.从宏观角度看，物质丙属于混合物 D.化学反应前后原子的种类、数目均不变 【答案】A 【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由A2和B2在点燃的条件下反应生成AB，化学方程式可表示为：A2+B22AB。 A.由化学方程式可知，参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为1：1，选项说法错误； B.由化学方程式可知，该反应是由两种物质发生反应生成一种新物质，属于化合反应，选项说法正确； C.由图示可知，丙是由两种物质组成的，属于混合物，选项说法正确； D.由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目均不变，选项说法正确； 故选：A。 5.硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（　　） A.N2 B.NO2 C.NH3 D.SO2 【答案】B 【解析】A.氮气无毒，因此该气体不是氮气； B.二氧化氮有毒，因此该气体可能是二氧化氮； C.反应物中不含有氢元素，因此该气体不可能是氨气； D.反应物中不含有硫元素，因此该气体不可能是二氧化硫． 故选：B.  6.下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（    ） A.2H2+O22H2O B.2H2O2H2↑+O2↑ C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl22HCl 【答案】C 【解析】 该反应表示每两个化合物的分子和一个单质的分子发生化合反应生成两个化合物的分子，A中两种反应物都是单质、B是分解反应、D中两种反应物都是单质，故ABD错误，而C符合题意。 故选C。    7.根据化学方程式： 2H2O 2H2↑+O2↑，无法获取的信息是（　　） A.反应所需条件 B.生成物的状态 C.生成物的物质的量之比 D.氧气可助燃 【答案】D  【解析】A．根据该化学方程式可知，此反应条件是通电，故不合题意； B.由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意； C.由化学方程式可知，生成的氢气与氧气的物质的量之比即为化学计量数之比，即2：1，故不合题意； D.在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意． 故选D。 8.下列叙述中正确的是（　　） A.镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等 B.按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等 C.二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量 D.煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律 【答案】 C  【解析】A.根据质量守恒定律，镁带在空气中燃烧后生成氧化镁，质量会增加，显然A选项叙述不正确． B.氢气和氧气点燃充分反应后生成水，化学方程式