重难点01 生物和生物圈-2021年中考生物【热点•重点•难点】专练

重难点01 生物和生物圈 【知识梳理】 1.生态系统的组成和功能，食物链的结构特点，生态系统的调节能力。 2.生态系统中的能量流动特点，肺通气的过程，哺乳动物的特征，根尖的结构和功能。 3.探究实验的要求，实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 4.环境影响生物的生存，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。 5.动植物细胞的结构、果实与种子的形成、生态系统的概念特点等。 6.生态系统中的能量流动和物质循环的特点。 7.生物圈的范围、特点、概念；生物圈是一个统一的整体。 【限时检测】（建议用时：30分钟） 一、单选题 1．（2020·福建初二期末）图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的是（ ） A．农作物是生产者 B．图中共有2条食物链 C．蛙、蛇、田鼠是消费者 D．蛇大量减少会影响昆虫的数量 【答案】B 【分析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力，又有一定的限度。 【详解】 A．农作物是生产者，能进行光合作用制造有机物，给植物和其它生物提供物质和能量，故A正确。 B. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该食物网形成的食物链有农作物→昆虫→蛙→蛇，农作物→昆虫→田鼠→蛇，农作物→昆虫→蛙→田鼠→蛇，所以图中共有3条食物链，故B错误。 C. 蛙、蛇、田鼠是消费者，直接或间接以绿色植物为食，故C正确。 D. 生态系统中各种生物的种类，数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定自我调节能力，所以蛇大量减少，蛙和鼠因的数量会增加，昆虫的数量则减少，故D正确。 故选B。 【点睛】 解题的关键是理解生态系统的组成和功能，食物链的结构特点，生态系统的调节能力。 2．（2020·湖南中考真题）关于下列各图的说法，正确的是（ ） A．幼根的生长离不开图1中的①和③ B．图2中②的作用是撕咬食物 C．图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，胸廓的上下径缩小 D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于①绿色植物 【答案】B 【分析】 植物根尖的结构由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。哺乳动物的牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化。肺通气是肺与外界进行的气体交换，通过呼吸运动来实现。生态系统的能量最终来源于太阳能。 【详解】 A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。幼根的生长离不开图1中的②伸长区和③分生区，故A错误。 B．狼等哺乳动物的牙齿除了具有门齿和臼齿，还具有②犬齿，具有撕裂食物的作用，与狼的肉食性相适应，故B正确。 C．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，分析可知图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态，胸廓的上下径缩小，故C错误。 D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于⑤太阳能，太阳能贮存在绿色植物进行光合作用制造的有机物中，故D错误。 故选B。 【点睛】 解题的关键是理解生态系统中的能量流动特点，肺通气的过程，哺乳动物的特征，根尖的结构和功能。 3．（2020·山东期末）在探究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中最科学的方法是（ ） A．裸地的早中、晚湿度 B．裸地早上湿度和晚上湿度 C．裸地的早、晚湿度和草地的中、晚湿度 D．裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度 【答案】D 【分析】 此题考查的知识点是生物对环境的影响，解答时可以结合科学探究的方法方面来切入。 【详解】 探究实验，要求全面真实，减少实验误差。某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度，因此要测量三种地点即裸地、草地和灌丛湿度，而且还要测量同一地点早、中、晚湿度，才能全面真实的反映植物对空气湿度的影响。因此最科学的方法是裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是知道探究实验的要求。 4．（2020·东明县教育局教研室初二期末）如图是生