第一单元 单元整合提升 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修2

单元整合提升 -1- -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 体系构建 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 情境呈现 知识产权保护 M单车公司起诉“Q单车”侵权,共享单车“专利之争”正面宣战。北京知识产权法院受理了M公司诉Q公司、L公司侵害发明专利权纠纷案件,并于2019年11月20日采取证据保全措施,依法查封、扣押了Q公司、L公司在北京市运营的带有被诉侵权的马蹄形锁具的Q单车和X单车。 观察思考 (1)我国专利保护期限是多少年?为什么设置保护期限? (2)知识产权法院为什么要受理专利权纠纷案件?Q公司、L公司应承担什么样的民事责任? 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 提示(1)①保护期限:发明专利权的期限为二十年,外观设计专利十五年，实用新型专利为10年,均自申请日起计算。 ②原因:专利技术自身具有随着时间推移和技术水平提高而逐渐失去其财产价值的特性;专利权长期被独占,不利于整个社会科学技术的进步和产业的发展。 (2)①原因:Q公司、L公司未经专利权人同意,实施专利权人享有的权利,构成侵权,影响市场秩序,损害了企业合法权益;知识产权法院是为了加强知识产权运用和保护,健全技术创新激励机制而设立的审判机构。其职责就是保护知识产权,维护当事人合法权益,促进技术进步,所以要受理专利权纠纷案件。 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 ②民事责任:停止侵权,是指专利侵权行为人应当根据管理专利工作的部门的处理决定或者人民法院的裁判,立即停止正在实施的专利侵权行为。赔偿损失,侵犯专利权的赔偿数额,按照专利权人因被侵权所受到的损失或者侵权人获得的利益确定;被侵权人所受到的损失或侵权人获得的利益难以确定的,可以参照该专利许可使用费的倍数合理确定。消除影响,在侵权行为人实施侵权行为给专利产品在市场上的商誉造成损害时,侵权行为人就应当采用适当的方式承担消除影响的法律责任,承认自己的侵权行为,以达到消除对专利产品造成的不良影响。 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 素养提升 1.南京市公安局从严打击各类侵犯知识产权犯罪,2019年破案260起,捣毁制售假窝点31个,缴获假冒伪劣商品34万余件,追赃挽损9亿余元,有效净化和维护了法治化营商环境和企业资金安全。这表明(　　) ①我国侵犯知识产权的现象依然存在　②国家保护公民的知识产权不受非法侵害　③知识产权的本质是无形资产,关系到企业的存亡　④司法机关提供专业化服务,提高维权效率 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 答案A 解析据题意可知,一方面我国知识产权的保护任重道远,另一方面国家采取各种措施保护公民的知识产权不受非法侵害,①②正确;③夸大了保护知识产权的作用;公安局是行政机关,④错误。 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 2.甲公司研制了白酒发酵新工艺,申请了专利,并将商标注册为“家宴”。下列行为不构成对甲公司商标权侵权的是(　　) A.乙酒厂以“佳宴”作为其白酒的商标 B.丙将甲生产的“家宴”酒换上“劲酒”商标出售 C.丁未经甲许可利用甲公司的专利大量生产白酒 D.戊企业以“家宴”商标的图案作为其生产的白酒的包装 答案C 解析按照法律规定,商标注册人拥有依法支配其注册商标并禁止他人侵害的权利,包括商标注册人对其注册商标的排他使用权、收益权、处分权、续展权和禁止他人侵害的权利。A、B、D三项中的行为构成了对甲公司商标权的侵犯,不选;C项中丁的行为侵犯了甲公司的专利权,而不是商标权,故选C项。 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 3.关于下列成果可否获得专利权的判断,哪一选项是正确的?(　　) A.甲设计的新交通规则,能缓解道路拥堵,可获得方法发明专利权 B.乙设计的新型医用心脏起搏器,能迅速使心脏重新跳动,该起搏器不能被授予专利权 C.丙通过转基因方法合成一种新细菌,可过滤汽油的杂质,该细菌属动物新品种,不能被授予专利权 D.丁设计的儿童水杯,其新颖而独特的造型既富美感,又能防止杯子滑落,该水杯既可申请实用新型专利权,也可申请外观设计专利权 社会课堂1 -‹#›- 单元整合提升 社会课堂1 社会课堂2 体系构建 答案D 解析交通规则属于智力活动的规则和方法,由于没有采用技术手段或者利用法则,也没有解决技术问题和产生技术效果,因而不构成技术方案,不能获得专利权,A项错误;疾病的诊断和治疗方法不能获得专利权,但是医疗器械可以申请获得专利权,B项错误;通过转基因方法合成的新细菌具有特定的产业用途,可作为制造物