第17课战后资本主义的新变化（教学设计）-2020-2021学年九年级历史下册同步精品备课三件套（部编版）

第17课　战后资本主义的新变化 教学目标： 1、知识与能力：了解欧共体和欧洲联盟的建立概况，分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义；掌握战后美国经济发展的概况，了解战后日本迅速崛起的原因，比较分析战后西欧和日本恢复、发展经济方面所采取的共同措施；知道资本主义国家建立社会保障制度，并能正确分析其影响。 2、过程与方法：简述西欧经济恢复与发展的史实及原因，分析欧共体成立的原因及作用；介绍日本经济恢复和发展的史实、分析和评价其原因。 3、情感、态度与价值观：认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，确立求实创新的科学态度；激发学生为振兴祖国而努力学习科学的热情。 教学重点：欧洲的联合和日本的崛起。 教学难点：欧洲和日本经济迅速发展的原因。 教学过程： 一、导入新课： 展示材料：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果 问：维克多·雨果的这一理想实现了吗？ 二、讲授新课： （一）欧洲的联合 在二战结束初期，欧洲各国的工业水平只相当于战前的1/3～1/2。通过这个数据，你认为战后欧洲各国当务之急是什么？应该怎么做？战后西欧经济得以恢复的原因又是什么呢？ 提示：思考问题，自由发表意见。从主观方面分析是西欧国家技术基础好；从客观方面分析是得到了美国的大力援助。 西欧国家技术基础好表现在哪些方面呢？ 小结：西欧是资本主义的发源地，也是工业化的摇篮，两次工业革命都发生在这里，因而技术经验丰富。 1．西欧经济恢复和发展的原因和表现 丰富的技术经验只要有资金，就能恢复生产。那么，资金从何而来？老师在学生回答的基础上进一步总结：130多亿美元简直是一笔天文数字，由此可见，美国在西欧复兴过程中可谓“功不可没”。 归纳：美国的马歇尔计划为西欧提供了130多亿美元的资金，按今天的美元值计算就是200多亿，其中90%以上属无偿赠款。 组织学生讨论：美国给予西欧大量援助的目的何在？ 提示：为了对付苏联。 2．欧盟的联合 欧洲联盟包括哪些国家？你知道欧盟的前身是一个什么样的组织吗？这些国家