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专题14 必修二实验汇(原卷板)
1.(2019杭州第二中学高三期末模拟测试题)某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。用1条橡皮筋时对小车做的功记为W。当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
(1)木板水平放置,小车在橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________。
A.橡皮筋仍处于伸长状态
B.橡皮筋恰好恢复原长
C.小车紧靠着打点计时器
D.小车已超过两个铁钉的连线
(2)如图乙所示是某次操作正确的情况下,在频率为50 Hz的电源下打点计时器记录的一条纸带,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________(选填“A~F”或“F~I”)部分进行测量,速度大小为________m/s。
(3)通过该实验的正确操作和正确处理数据,应该得出合力做的功W和物体速度v变化的关系是________(用本问中的字母表达)。
2.(2018年上海中学高三联考)某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验,图甲中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
甲
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、________(填测量工具)和________(填“交流”或“直流”)电源。
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是 ( )
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用图乙中纸带的________部分进行测量。
乙
3.(2020年贵阳一中11月月考)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。
(1)(多选)在”验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中要用工具测量和通过计算得到的有( )
A.重锤的质量
B.重力加速度
C.重锤下落的高度
D.与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
(2)有同学按以下步骤进行实验操作:
A.用天平称出重锤和夹子的质量。[来源:学_科_网]
B.固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器。
C.松开纸带,接通电源,开始打点。并如此重复多次,以得到几条打点纸带。
D.取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较近处选择连续几个计数点(或计时点),并计算出各点的速度值。
E.测出各点到O点的距离,即得到重锤下落的高度。
F.计算出mghn和eq \f(1,2)mveq \o\al(2,n),看两者是否相等。
在以上步骤中,不必要的步骤是__________;有错误或不妥的步骤是__________(填写代表字母);更正情况是
①______________________________________________________________,
②______________________________________________________________,
③______________________________________________________________,
④______________________________________________________________。
(3)实验时,应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上,这样做可以________(选填“消除”“减小”或“增大”)纸带与限位孔之间的摩擦。
(4)在实际测量中,重物减少的重力势能通常会________(选填“略大于”“等于”或“略小于”)增加的动能。
4.(2019年辽宁实验中学实验专项模拟测试)在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:
(1)有下列器材可供选用:重锤、铁架台、天平、停表、电磁打点计时器、复写纸、纸带、低压直流电源。其中不必要的器材有________________________;缺少的器材是________________。
(2)实验中用打点计时器打出的纸带如图所示,其中,A为打下的第1个点,C、D、E、F为距A较远的连续选取的四个点(其他点未标出)。用刻度尺量出C、D、E、F到A的距离分别为s1=20.06