Unit5-《英语周报》七年级英语上册同步学习资料包(人教版)

2021-01-20
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内容正文:

第 1 页 共 9 页 七年级上册 Unit 5 知识汇总 重点讲解 1. play 作动词时可意为: ① “玩耍”。可单独使用,也可在后面加 with 构成短语 play with sb. / sth.。 ② “参加(比赛或运动)”。后面直接加球类名词的单数形式,如 play tennis。 【拓展】 作动词时还可意为: ① “演奏”。后面加乐器类的名词时,要加定冠词 the,如 play the violin (拉小提琴)。 ② “播放”。后面直接加名词,如 play the tape (播放磁带)。 【运用】完成句子 (1) 请为我播放那张光盘。 Please ______ ______ ______ for me. (2) 我总是在放学后打篮球。 I always ______ ______ after school. (3) Linda 喜欢和她的朋友 Sally 一起玩。 Linda likes to ______ ______ her friend Sally. (4) 他能把二胡拉得很好。 He can ______ ______ ______ well. 2. do 作助动词时,有以下用法:①可帮助构成一般现在时的疑问句及否定句。②用来代替刚 提到的动词以避免重复。如: —Do you like China? —Yes, I do. 作实义动词时,表示“做(某事)”,也可构成一些固定表达,如:do the dishes (清洗餐具); do the washing (洗衣服);do some shopping (购物)。 【运用】完成句子或对话 (1) ——你在学校吃午饭吗? 第 2 页 共 9 页 ——是的,我在学校吃午饭。 —______ ______ ______ lunch at school? —Yes, ______ ______. (2) 我们不认识他。 We ______ ______ him. (3) 他总是在早晨做运动。 He always ______ ______ in the morning. 3. class 作名词,意为:①班级;②课。常用短语有:in class (在课堂上);have / take a class / classes (上课);have a math class (上一节数学课);after class (课后)。 【运用】完成句子 (1) Bob 和我在同一个班。 Bob and I ______ ______ ______ ______ ______. (2) 在课堂上你不能和同学说话。 You can't talk with your classmates ______ ______. (3) 让我们课后打网球吧。 Let's play tennis ______ ______. (4) 我上午九点到十一点上课。 I ______ ______ from 9:00 to 11:00 in the morning. (5) Jane 每天上午都会上一节英语课。 Jane ______ ______ ______ ______ every morning. 4. Let’s go! ▲ 意为“让我们走吧!” ▲ let's = let us。let's do sth.意为“让我们做某事吧”,用于提出建议。其肯定回答可用 OK. / All right. / That sounds good.等;其否定回答一般为 Sorry, I ...。 ▲ let 为动词,意为“允许;让”。let sb. do sth.意为“让某人做某事”,其中 sb.如果为人称 代词,要用其宾格形式。 【运用】汉译英 (1) 让我们去图书馆吧! ________________________________________ 第 3 页 共 9 页 (2) 让我去取我的书包。 ________________________________________ 5. like 作动词,意为“喜欢;喜爱”,有时可与 love 互换使用。二者后均可跟名词(短语)、代 词、动词不定式或动词-ing 形式。like / love to do / doing sth. 均表示“喜欢做某事”。 【运用】完成句子 (1) Ms. Brown 是位好老师,我很喜欢她。 Ms. Brown is a good teacher, and __________________ very much. (2) Sally 喜欢晚饭后看电视。 Sally __________________ after dinner. 收藏夹 足球小知识 国际足球联合会 FIFA 世界杯比赛 the World Cup 国家队

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