第二单元 第三课 第1课时 中国担当(配套课件)-2020-2021学年级九年级下册初三道德与法治【课时A计划】新教案(安徽专用)

2021-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 中国担当
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 325 KB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2021-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26629020.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 世界舞台上的中国 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第三课 与世界紧相连 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 第1课时 中国担当 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 知识点1 积极有作为 1.中国积极有作为的表现。 ( 1 )面对各种 区域性 和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人, 积极主动 地承担起相应的责任。  ( 2 )中国全方位参与 全球治理 ,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。  ( 3 )作为世界上最大的 发展中 国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国 经济 的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对 世界发展 的重大贡献。  ( 4 )作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的 影响力 、感召力和塑造力,致力于成为 世界和平 的建设者、全球发展的贡献者、 国际秩序 的维护者。  课前自主预习 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 2.中国全方位参与全球治理的表现。 在维护区域稳定与 安全 、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种 灾害救援 及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。  3.中国的基本国情及其要求。 ( 1 )基本国情:中国仍处于并将长期处于社会主义 初级阶段 。  ( 2 )要求:全面 深化改革 ,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行 互利共赢 的开放战略。  课前自主预习 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 知识点2 贡献中国智慧 4.贡献中国智慧的表现。 ( 1 )中国着眼于时代发展大势,遵循 共商共建共享 原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。  ( 2 )中国广泛参与 国际事务 ,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中 积极探索 、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会 共同发展 。  ( 3 )中国在推动国际秩序朝着更加 公正合理 的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家 共同利益 的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的 实力 。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又 量力而行 。  课前自主预习 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 知识点1 积极有作为 1.在美国宣布退出《巴黎协定》的时刻,中国不仅向国际社会坚守了承诺,还获得了防治荒漠化、保护臭氧层、“地球卫士奖”等一系列国际“绿色”大奖。美丽中国向世界交出满意“成绩单”,以实际行动向世界证明了 ( A ) ①什么是真正的大国责任与担当 ②中国不推诿、不逃避,积极主动地承担起相应的责任 ③中国已成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者 ④只有中国方案才能解决世界生态危机 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂基础达标 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 2.( 改编 )我国基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困。到2020年,我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。这 ( B ) A.能够从根本上消除人们的收入差距 B.是中国对世界发展作出的重大贡献 C.能彻底消除东西部地区的发展差距 D.说明中国脱贫方案适用于各个国家 课堂基础达标 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 3.党的十八大以来,中国为加纳、塞内加尔、津巴布韦等国援建医院、学校,实施打井供水项目;帮助老挝、柬埔寨、缅甸三国建设村级减贫合作示范点,援建防洪工程和道路;为亚非发展中国家实施近万例“光明行”白内障复明手术;倡导创立了金砖银行和亚投行,提出“一带一路”倡议,推进中非务实合作等一系列国际重大事务…… 结合上述材料,你认为中国在国际上扮演着什么样的角色? ①中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。②作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 课堂基础达标 第二单元 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 知识点2 贡献中国智慧 4.( 贵阳中考 )共建“一带一路”,源于中国而属于世界,为世界经济增长开辟了新空间,为增进各国民生福祉作出了新贡献。它在解决中国发展问题,也在解决世界发展问

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